新型玻璃教案文档.docVIP

《新型玻璃》详案 情景导入 同学们今天天气不错，（推开玻璃），让我们呼吸一下新鲜空气。瞧，玻璃的作用真大，既可以为我们遮风挡雨，又可以让我们的教室变得明亮，你对玻璃友有什么了解？ 抽生说 师：你是怎么知道的——生说——表扬语：你的知识真渊博；你真能干；你真细心，你真是个爱学习的孩子。 师：接下来，让我们看一段视频，一起去感受玻璃的神奇！ 师：同学们，刚刚视频当中为我介绍了哪些玻璃？ 生回答，师表扬：你真是个认真的孩子！表扬他，（加星） 板书课题，质疑 今天让我们走进23课——新型玻璃，去看一看，去了解一下我们平常生活中不常见的玻璃。（师板书课题）点击课件。 师：齐读课题 生读 师：读了课题，你想知道什么？ 生；什么是新型玻璃？师：你是从它的内容来提问的？生;他们的特点是什么； 师：同学们，下面就让我们把书翻到105页，一起来研究、解决这些问题。下面请你们用自己喜欢的方式快速扫读课文，完成导学案的自学部分，找出课文中介绍了哪些玻璃，用“0”圈出来。开始！ 师：抽生汇报！你真能干，表扬他。（加星） 学习文章的第一自然段 师：那文章是怎样来介绍“夹丝网防盗玻璃”的，下面请你们齐读文章的第一自然段。 师：读得真好！（点击课题）下面请你们动动手，把“夹丝网防盗玻璃”的特点和用途分别用横线和波浪线画出来，并想想作者用了什么说明方法来介绍“夹丝网防盗玻璃”？开始！(点击课件) 师：它的特点和用途