新闻稿——集中开学，自主研修，远程培训开新局.doc

集中开学，自主研修，远程培训开新局 ——C105永州市5班网络研修工作侧记 “国培计划（2015）”——湖南省乡村班主任教师网络与校本研修整合远程培训项目C105永州市5班，由来自湘南瑶族聚居地区的江永县、江华瑶族自治县各中小学共50名班主任教师组成。自9月20日平台正式启动以来，在省市和两县国培主管部门的正确领导和具体指导下，该班50名学员于国庆长假结束前，先后自主登陆中国教师研修网，积极开展各项网络研修学习活动，现已实现参训率、学习率两个100%的阶段性目标，并全部完成了第一阶段的研修学习任务，顺利转入第二阶段的学习，其中韦金凤、蒋文艳、杨德望、蒋丽花、唐杨松、义玮、钱跃辉、彭雯、袁智、沈爱华、马兵俄、陈倩、李平、李燕等14位学员，已取得网络研修阶段的合格成绩。 远训平台开通后，两县分别组织了第一次线下集中开学及研修学习活动，对参训教师进行了国培方案解读、学习技术指导等基础性培训，要求全体参训教师统一思想、提高认识，珍惜国培学习机会，妥善处理工学矛盾，努力完成国培研修学习的各项任务。 在第一阶段的网络研修中，该班大多数学员均能按照研修要求，经常登陆中国教师研修网，自主开展各项学习活动。该班辅导教师亦十分关注研修网的培训工作动态，通过发布班级公告和简报、建立班级QQ群、短信微信或电话联系学员等方式，引领和督促学员参加研修学习活动，为学员顺利开展研修学习排忧解难，有力地保证了每个学员都能如愿进行网络研修学习。截至10月21日，该班成员共上传资源125条，发起研修活动4个，发表研修话题48个，发布班级公告3条，发布简报2期，班集体和成员的各类学习或工作数据均处于领先地位。 目前，该班全体成员正以饱满的研修热情，继续投入网络研修学习，在不断完善第二阶段各项学习数据指标的基础上，进一步提升研修学习的质量，并将所学的新理念、新技术、新方法运用于班级管理和日常教育教学工作之中，力争研修培训和教育教学工作双丰收。 （通讯员：江华瑶族自治县教师进修学校 许 明）