利用三角形的全测距离.pptVIP

§5、7 利用三角形全等测距离; 1、全等三角形的对应边 ，对应角 2、判定三角形全等的方法有： ， ， ， 3、如图：△ABC≌△ADE,∠B=30 ,BC=4cm, 则DE= ∠D= ;出示一个玻璃瓶，两根等长的小棒。;A; 在一次战役中，我军阵地与敌军碉堡隔河相望， 为了炸掉这个碉堡，需要知道碉堡与我军阵地的距离，再不能过河测量又没有任何测量工具的的情况下，一个战士想出这样一个办法，他面对碉堡的方向站好，然后调整帽子，使视线通过帽沿正好落在碉堡的底部；然后，他转过一个角度，保持刚才的姿势，这时视线落在自己所在岸的某一边的某一点上，接着，他用步测的办法量出自己与那个点的距离，这个距离就是他与碉堡间的距离。 提出问题：你能替他解释其中的道理吗？ ;A; 如图：在一次实践活动中，小明想用皮尺测量学校一池???A，B间的距离，但皮尺不够长 ， 你能帮他解决难题吗？; 你能设计出一个方案，测量出两点间的距离吗？并说出你设计方案的理由。（提示：可以将问题数学化，比如，可一将池塘简化成如下图形）;1、如图：把两根钢条AB、CD的中点连在一起，可以做成一个测量工件内槽宽的工具（卡钳） ，只要量得AC 的长度，就可知工件的内径BD 是否符合标准，你明白其中的道理吗？与同伴进行交流;; 请同学们说说本节课的收获和存在的困惑。并与同学进行交流;1、见作业本 2、和同学协作，找出教室或操场上与你距离相等的两个点，并通过测量加以验证。