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让 斑 羚 飞 ——《斑羚飞渡》课堂实录与反思 湖北省襄阳市襄州区黄集镇一中 任运清 《斑羚飞渡》是人教版七年级语文下册第六单元的一篇课文，是沈石溪的动物小说。它描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举，斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界。 教学本课时，结合本单元主题和本课教学目标，我设计了五个环节：基础在线、我爱朗读、汇报展示、对话文本、盘点收获。我想：教学中如何把“以生为本”、“自主、合作、探究”的理念落实在课堂上呢？如果这五个环节由学生来主持，不是可以更好地调动学生学习积极性吗？于是在预习了课文后，我一提出这个想法，马上得到了学生的热烈响应。通过主动参与、演讲竞争，最后确定了五位小主持人。五位小主持人又在一起讨论了分工与合作的问题，每人又进行了两分钟的“实战演习”，信心大增。同时为了激发学生学习热情，我还设计了“英雄榜”：小组评分栏。同学们又推举了一位记分员负责记分。我在评分栏下面写了这么两句话：英雄榜上英雄多，积极主动大胆说。只要你表现，就是精彩的。 有了这些准备，学生都期待着上课了。 联系生活实际，导入新课 师：同学们，大家喜欢看电视吗？ 生（齐）：喜欢。 师：我也喜欢。那么喜欢看《动物世界》吗？ 生（齐）：喜欢。