语文课改经验交流材料2.docVIP

PAGE 1 语文课改经验交流材料 西仵中心校 张学锋 尊敬的各位领导，各位老师同仁们： 大家好！今天我们有缘坐在一起进行新课程改革的经验交流，对我们彼此来说，都将会是一次很好的学习机会。多年的课改，多年的实践，对我们来说，多少是有收获的，也会有很多感触。所以，借此机会，我将代表我们西仵中心校，将近几年的语文课改过程中所收获的及课改中的感触在这里与大家共同分享，希望共勉： 一、对于小学语文教学来说，既要转变教的方式，又要转变学的方式，而在这两个转变中，前者是关键，是决定因素。教的方式一转变，学的方式也随之会转变。所以，从太谷学习回来之后，我们大有触动，力求在教学过程中寻找适合我们西仵中心校的新的语文教学模式，希望能在这一股改革春风的吹动下有所作为，有所收获。以下就我们西仵中心校的全体语文教师在课改的过程中的一些做法和感悟，与在座的各位共同探讨： 1、“小组合作学习”的形成。“小组合作学习”代替了以往的传统式教学。在太谷学习，我们头一次感受到了小组合作的魅力和作用，回来后，我们语文教研组便着手开始探讨，经过一年来的努力和尝试，大家一致认为学习小组的合理组建，是有效进行小组合作学习的前提条件。而在小组的组建上，又必须尽可能做到，优差生互补和不同科目间的互补，具体来讲就是：第一名带最后一名；第二名带倒数第二名，第三名带倒数第三名，根据班级情况以此类推进行分组；剩下的中等生根