江苏省高校教师岗前培训教育法资料(2).docVIP

第一章 导论 一、.教育法治化（概念、构成)11（重点看看，概念和四个方面的要求） 概念：依法治教的目的是要实现教育的法制化。教育法治化是教育法律化和制度化的简称，指国家机关制定完备的教育法律，并依照法律的规定来领导和管理教育事务，促进教育管理的法治化、制度化。教育的法治化，就是将国家对教育的管理与治理建立在民主、理性的法律规则之上，教育领域的任何主体的任何活动都要严格依法进行，不受任何个人意志的干预和阻碍；同时法律保障公民、组织的教育权和受教育权。 教育法治化要求做到（此四点知道即可）：(1)主体合法。凡是参与教育领域活动的国家机关、公民、法人或其他组织，其主体资格要有法律的明确授予。 (2)内容合法。无论是教育行政机关管理活动的内容，还是各级各类学校的教育、教学内容或其他活动内容，都应符合相关法律的规定。 (3)程序合法。教育法治化不仅要求各个教育法律关系主体的活动内容合法，同时还要求这些活动应遵循法定的程序要求。 (4)救济有道。当教育法律关系主体的合法权益遭到不法侵害时，国家要能为受害主体提供相应的权利救济渠道，以惩罚不法者的教育侵权行为，维护受害者的合法权益，保障教育事业的顺利发展。 教育法治化的主要内容（即构成）包括教育立法、教育行政执法、教育司法、教育法制监督等方面。 学习教育法的意义：(1)有利于增强教育法律意识;(2) 有利于加强我国的教育法制建设;（3）有利于提