认识时间楼飞红.docVIP

认识时间 教学目标： 知道钟面上有12大格、60小格，会读、写几时几分，理解1小时=60分。 体验数学与生活的联系，使学生体会时间的宝贵，养成遵守时间和珍惜时间的良好习惯。 感受方法的多样化。 重点：能准确数分，能认、读、写几时几分。 难点：理解“1时=60分”。 前测：课前了解孩子对于时间的了解有多少，根据给定的钟面写时间。。 9：00 8：05 7：20 意图：经过试教发现有相当部分孩子已经能快速认出几时几分，有一部分孩子能认出时间但是速度比较慢，有部分孩子对于时间已经很模糊，形成这样的状况和从幼儿园到一年级都有对时间的学习是有直接联系的，掌握较好的已经不需要老师按部就班教学，课堂上能积极参与，但终究是兴趣不浓，掌握较模糊的孩子，或许内心有对认识时间的害怕担心，于是就失去兴趣，对于这节课的学习一开始就存在抵触心理，所以课前对孩子的学习起点进行了解是必要的，通过了解也更加增加了这课教学的难度，如何发挥掌握较好孩子的优势，保护他们的兴趣，如何让时间概念模糊并且有抵触的孩子有信心和兴趣来参与，这是本课的难点。 教学过程： 一、复习引入 1、欣赏照片 上周老师拍了很多照片，我们一起来欣赏下，这是…… 有心的你一定不止欣赏到了照片，还看到了钟面和上面的时间了吧，这节课我们就要来认识时间。（板书） 2、复习整时 观察钟面并说自己的发现：这个时间不是开校门的时间，而是早上最迟到