襄阳四季的景色.docVIP

襄阳四季的景色 （一）?激趣导入——猜一猜? 同学们都知道一年有四个季节——春、夏、秋、冬，??下面我来说几个句子，大家来猜猜老师说的是哪个季节。? ?1.树上的叶子有的慢慢发红了，有的渐渐变黄了。风一吹，就离开枝条飘落下来，它们像一只只蝴蝶在空中飞舞。（??秋天的落叶??）? ?2.田野上，麦苗返青，一望无际，仿佛绿色的波浪。（??春天的麦苗????）??3.高阔的天空挂满了星斗，干冷干冷的寒气，冻得星星也直瞪眼睛。（??冬天的寒气??）??4.那朵粉红色的荷花像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。（??夏天的荷花???） （二）写一写，赛一赛 ?抓住襄阳不同季节的主要特征。 ?引导学生说出各个季节的主要特征。 ?一年四季，各有各的特点，你知道襄阳四季分别有哪些代表植物、动物吗？ ?五分钟时间内，比比看谁写得最多。 （词语、诗句、植物、动物、颜色、活动、触觉） ?春：柳树发芽、小草变绿、冰雪融化、桃花、迎春、玉兰等争相开放、冬眠动物醒来、 ?燕子从南方飞回北方?? 夏：知了长鸣、绿树成荫、荷花映水、冰棒，西瓜敞开吃、海滨、游泳池人头攒动?? ?秋：天高云淡、树叶飘落、大雁南飞、菊花盛开、果实成熟、田野里一片金黄 冬：雪花纷飞、北风呼啸、河水结冰、梅花盛开、松树依旧是绿色、人们穿上棉衣等 （三）?读一读，评一评? ?句子比较：动与静、拟人与比喻、整体与个体、视觉与触觉。?看句子，比较异同