范小枫口算乘法说课.docVIP

《口算乘法》说课稿 河苑街小学 范小枫 【教材分析】 “整十整百整千数乘一位数的口算乘法”是新人教版三年级上册第六单元“多位数乘一位数”第一课时。在此之前学生已经学习过了表内乘法和万以内数的认识，这为过渡到本课的学习起到了很好的铺垫作用。我们都知道口算是笔算和估算的学习基础，而本课的口算乘法是整个多位数乘一位数口算学习的基础，因此本课在整个教材中起着承上启下的作用。 【学情分析】 三年级学生年龄还小，抽象思维能力正在形成，初步具备探究能力，有极强的表现欲，这些都需要在课堂上有效利用起来的。但其不足之处就是注意力仍不够集中，因此在课堂上需要通过多种形式来吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣，培养其数学思考能力。 【设计思想】 在本课设计之初，我分别参考了新旧人教版、新旧北师大版、苏教版和西师版等6种不同版本的教材内容，各版本教材虽在例题安排上各不相同，但总体思路都是先通过生活情景引入，然后结合实物图或小棒图引导学生探究整十数乘一位数的口算方法，进而迁移得出整百整千数乘一位数的口算方法。 鉴于此，本课设计以运算能力的培养为核心，抓住新旧知识联系、运用知识的迁移进行教学。 【教学目标】 根据对教材内容的分析，结合三年级学生的认知结构及心理特征，我制定了以下教学目标： 知识技能目标：理解整十、整百、整千数乘一位数的口算算理，掌握算法。 数学思考目标：培养学生的类推迁移能力。 问题解决