让我们荡起双桨-教案.docVIP

《让我们荡起双桨》教案 导入 请同学们看图片，这里是不是我们课本上的地方啊，这个地方就是北海公园。今天我们就一起去看看一群少先队员在北海上荡舟游玩的欢乐景象。 学习目标 正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 理解诗歌的内容，体会诗歌的情感。 激发学生对生活、对祖国的热爱之情。 自读课文，学习字词 思考：这篇课文描绘了一幅怎样的情景？（谁？什么地方？干什么?) 字词检测 漂荡 双桨 倒映 环绕 墙面 洒满 愉快 幸福 这篇课文描绘了少先队员们在北海上荡舟游玩的欢乐情景。 自读第一小节，用“—”画出表示动作的词语，找找诗歌都描写了哪些景物？ 谁给我们安排下幸福的生活？ 这里的“谁”是指谁呢？ 祖国、人民、共产党、老一辈、父母 这首诗歌中有句话出现了三次，你找到了吗？这句话表现作者怎样的心情？ “小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。” 反复手法，表现了小朋友们高兴的心情， 表明小朋友们陶醉在欢快愉悦之中，他们忘记了划桨，任小船飘荡，只感到一阵阵凉风拂面。