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学习型销售
好好学习
天天向上
销售情景1 导购热情接待来店顾客,
可顾客冷冷地说:我随便看看
错 误 应 对
1,那好,您先随便看看,有需要再叫我,(然后对顾客不理不彩)
2,哦,好的,那您随便看吧。
3,那好,您先看吧,喜欢可以试试。
问题诊断
1、2句都属于消极语言,暗示顾客随便看看,看看就走,而
且,一旦我们这样应对顾客,要想再次主动接近顾客并深度沟通
就变得极为困难。3句话就相当于没说了。
导购策略导购策略
顾客入店时通常都有戒备心理,表现为不多说话,他们担心
自已说话就会被导购抓住把柄从而难以脱身,可导购在接待顾客
时显然没有摸清顾客的这种心理,他们经常在顾客一进门的时候
就急于招呼,对顾客采取喋喋不休地语言骚扰,边步步紧逼的贴
身,这样过分热情地接待顾客,会让顾客无所适从并感到无形的
压力,甚至有因此面对导购产生厌烦感。
就本案而言,当顾客说‘‘随便看看’’的时候,导购可设法减轻顾
客和心理压力,将顾客的借口变成自己接近对方的理由,积极地
将销售过程向成交方向推进。当然,如果顾客确实需要一个空间
自由选购,导购应该尊重顾客意愿,让顾客在自由自在的氛围下
挑选,导购则可回到正常岗位,留意顾客行为,观察顾客购买兴
趣,并在适当时为顾客提供帮助。
语言模板
导购:小姐,你说得有道理,现在的服装牌子也多,买衣服
的时候是要多看看、多比较,这样买了才不后悔呀,您说是
吧?(假如顾客真的不想被打犹)接着说这样,小姐,你先自
己慢慢看,如果有需要就请叫我一声,我叫小明,不管您今天
买不买,我们的服务都是一样甘好啊!(给顾客适当间并关注
其动向):(一旦接近时机出现立即过去)小姐,您看的这款
衣服是我们刚到的最新款,卖得非常好。对了顺便问一下,小
姐,请问您平时。。。。呢?
导购:没问题,小姐,现在买不买没关系,您可以先看看我们
的衣服,多了解一下我们的品牌。这样等那天想买的时候也想
得起我们呀!你说是不是?小姐我们的品牌。。。(介绍完品
牌后立即提问)请问,您一般都喜欢穿什么颜色的衣服?
语言模板
导购:是的,小姐,现在买衣服是要多看看!再说现在牌子也
多,都不知道怎么选了,你说是吧!不过、小姐我一定要向你
介绍这几款衣服现在都卖得特别好,并且颜色款式也很适合
你,
主动将销售向前推进,将顾客的借口变成说服顾客的理由.
销售情景2 顾客很喜欢,可陪伴者说:
我觉得一般,再到另的地方转转
错 误 应 对
1,不会呀,我觉得挺好的。
2,这是我们这季的重点搭配。
3,这个很有特色呀,怎么会不好看呢?
4,甭管别人怎么说,您自己觉得怎么样?
问题诊断
1、‘‘不会呀’’我觉得挺好的‘‘和’’这个很有特色,怎么会不好看
呢’’纯属导购自己‘‘找打’’的错误应对。这现种说法缺乏充分的说
服力,并且容易导致导购与陪伴者产生对立情绪,不利于营造良
好的销售氛围“这是我们这季的重点搭配”则属牛头不对马嘴。
“甭管别人怎么说,您自己觉得怎么样”容易招致陪伴者反感,并
且顾客肯定是站在陪伴者一边,就算是为了给朋友面子,销售过
程也必将就此终止。
语言模板
导购:(对关联人)这位小姐,您对您的朋友真是用心,能有
您这样的朋友真好!请教一下,您觉得什么样的款式比较适合
您的朋友呢。我们可以一起来交换看法,然后一起帮您的朋友
找一件最适合她的衣服,好吗?
导购:(对顾客)您的朋友对您真是用心,能有这样的朋友
真好!请问这位小姐,您觉得什么地方让您感觉不好看呢?
您可以告诉我,这样,我们可以一起来给您的朋友提建议,
帮助您的朋友找到一件更适合她的衣服。
语言模板
导购:(对顾客)您的朋友真是细心,难怪会跟您一起来逛街
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