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各科室实习和注意事项
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各科室实习和注意事项
一、儿科知识点及注意事项
儿科:儿科是全面研究小儿时期身心发育、保健以及疾病防治的综合医学科学。凡涉
及儿童和青少年时期的健康与卫生问题都属于儿科范围。其医治对象处于生长发育期。
儿科学的任务是不断探索儿科医学理论,在实践的基础降低发病率、死亡率,增强
儿童体质,提高儿童保健和疾病防治水平。
世界各国的儿科范围年龄各有不同,在中国从出生断脐到14周岁末为儿科范围。
应对方法或技巧:我发现儿科是一个特殊的科室,首先她的病人很特殊,面对的群
体是儿童,是爸爸妈妈的心肝宝贝,是家长的掌上明珠,因此对他们的照护显得格外小
心谨慎。就拿打针来说,在一般的科室,绝对是一个很普通的操作,通常我们实习的同
学在老师的指导下都可以完成,但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。其一,
打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则,是取得家长信任的一
种途径;其二,小儿独特的解剖结构,小婴儿一般手背静脉不明显,大多选择头皮静脉
穿刺,头皮静脉弯曲又细,穿刺的难度很大;其三,小儿不能和成人一样积极主动的配
合你的穿刺;最后一点,即使穿刺成功了,也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏,
以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专
业技术水平。
儿科的环境也是相当之热闹,有小孩子哭泣的声音,开怀大笑的声音,疯跑打闹的
声音,真是哭声、笑声、闹声、声声入耳,这样的环境虽然能活跃气氛,但确实不是一
个工作的好环境,但是特殊病人要特殊对待,无论环境再嘈杂,身为医务人员,还是要
坐怀不乱,冷静思考,认真核对,不仅要不出差,让孩子愿意,还要让他们的家属满意,
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这是一件多么不简单的事情啊!
一个月的儿科实习阶段转眼即逝,时间从指缝中悄然溜走,抓不住的光阴,犹如白
驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始,准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、
外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同:起病急,来势凶,变化快。因此,
我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及
年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难
度大,要求高。除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细
微敏锐,发现变化及时通知医生,进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的
教导下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是
浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵的财富,就好
像在广阔的沙滩上,一阵浪打来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和
回忆。也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之上
的。 “冰冻三尺,非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟。在
“阵地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与
病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属
以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至
最轻之外,还要向病人家属做宣教,方面涉及很广,比如:饮食教育,环境,衣着,心理护理
等。向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得
到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该充分体现出 “护士”这一
角色的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿
科就深有体会,比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗治疗。除了一些常规
的操作外,我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状,那么我
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