人教版九年级英语上册导学案：Unit 9 第三课时　Section A (Grammar Focus～4c).docVIP

第三课时　Section A (Grammar Focus～4c) 【学习目标】 1．教会学生掌握定语从句的用法。 2．教会学生根据所学内容，与他人交流分享自己的对不同事物或人的看法。 3．指导学生通过学习，培养学生自我调适的能力。 【学习重点】 学会使用定语从句谈论自己喜欢的人或事。 【学习难点】 掌握定语从句的用法。 ?学习提示 回顾：上节课的短文中，作者对于自己观看不同电影后的感受进行了描写。我们是否从作者的经历中学到些什么？不知你们是否还对这篇文章的内容记忆犹新呢？有哪位同学能给大家再复述一下作者不同的电影观后感吗？然后，出示相关图片和短语，使同学们的复述更容易、更顺畅。 Task 1 ?学习提示 预习教材P68的单词，通过音标认读单词，然后在课文中画记新单词并标注中文意思。 Task 2 ?学习提示 1．要求学生朗读并翻译P68 Grammar Focus表格中的句子，并在music that/which、groups that/which、movies that/which、musicians who等下面画线，并说出它们分别代表什么句式和语法内容。 2．教师指导学生完成4a和4b的练习，并组织学生核对答案，解决疑难。 3．要求学生结合所学句型，归纳总结定语从句的基本用法。 情景导入　生成问题 What kind of movies do I like? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 建议句型： ①I like to watch different kinds depending on…②When Im down or tired，I prefer movies that…③When Im sad or tired，…④Once in a while，I like to watch movies that… 自学互研　生成能力 Task 1　Lets read new words and the phrases. 1．I can read.(我会读) 预习下列单词，争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。 intelligent 2．I can write.(我会写) 根据汉语提示，写出下列英语短语。 (1)演奏安静舒缓的歌曲 play__quiet__and__slow__songs (2)给……一些思考 give…something__to__think__about (3)唱得清楚 sing__clearly Task 2　Lets make conversations and interview. 1．I can practice.(我会练) (1)根据所给的汉语提示完成下列英语句子，每空一词。 ①我喜欢能随之唱歌的音乐。I love music__that/which I can sing along with. ②徐飞喜欢哪种乐队？What kind of groups does Xu Fei like? ③他更喜欢演奏轻柔舒缓歌曲的乐队。 He prefers groups__that/which play quiet and slow songs. ⑤她喜欢演奏不同类型乐曲的音乐家。 She likes musicians__who play different kinds of music. (2)完成教材P68上4a和4b的练习。 2．I can make conversations.(我会编对话) 结合本课时所学句型及4c的情境谈论学习方法，并编写对话。 A：Whats your hobby? B：I like listening to music. 【备注】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A：What kind of music do you like? B：I