八年级数学上册（人教版）配套课件：12.2.1三角形全等的判定（一）SSS.pptVIP

* 12.2.1三角形全等的判定（一） ——SSS 义务教育教科书（RJ）八年级数学上册 1、全等三角形的定义 2、已知△ABC≌ △A’B’C’ A B C A’ B’ C’ 问题1：其中相等的边有： 问题2：其中相等的角有： AB=A ’ B’ BC=B ’ C ’ AC=A ’ C ’ ∠A=∠A ’ ∠B=∠B ’ ∠C=∠C ’ （全等三角形的对应边相等） （全等三角形的对应角相等） 情境问题: 小明家的衣橱上镶有两块全等的三角形玻璃装饰物,其中一块被打碎了,妈妈让小明到玻璃店配一块回来,请你说说小明该怎么办? 1.只给一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等）。 ①只给一条边： ②只给一个角： 60° 60° 60° 2.给出两个条件： ①一边一内角： ②两内角： ③两边： 30° 30° 30° 30° 30° 50° 50° 2cm 2cm 4cm 4cm 可以发现按这些条件画的三角形都不能保证一定全等。 三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。 先任意画出一个△ABC再画一个△DEF，使AB=DE,BC=EF,AC=DF.把画好的△ABC剪下来，放到△DEF上，它们全等吗？ A B C D E F 如何用符号语言来表达呢 在△ABC与△DEF中 A B C D E F AB=DE AC=DF BC=EF ∴△ABC≌△DEF（SSS） 思考：你能用“边边边”解释三角形具有稳定性吗？ 例1：如图所示，△ABC是一个钢架AB=AC，AD是连接点A与BC中点D的支架。 求证：△ABD≌△ACD。 A B C D 证明： ∵D是BC的中点 ∴BD=CD 在△ABD和△ACD中 AB=AC BD=CD AD=AD ∴△ABD≌△ACD（SSS） 分析：要证明两个三角形全等，需要那些条件？ 若要求证：∠B=∠C， 你会吗？ ∴∠B=∠C（全等三角形的对应角相等） 如何利用直尺和圆规做一个角等于已知角？ 已知：∠AOB, 求作：∠AoB,使：∠AoB=∠AOB 1、作任一射线oA 2、以点O为圆心，适当长为半径作弧交OA、OB于点M、 N， 3、以点o为圆心，同样的长为半径作弧交oB于点P 4、以点P为圆心，以MN为半径作弧交前弧于点A 5、过点A作射线OA. 则∠AoB=∠AOB 2. 三边对应相等的两个三角形全等（边边边或SSS）； 3.书写格式：①准备条件； ②三角形全等书 写的三步骤。 1.知道三角形三条边的长度怎样画三角形。 *