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农村班班主任工作感想:淡化功利，静心做事 农村班班主任工作感想:淡化功利，静心做事 淡化功利，静心做事;抓住特点，真心待人 从去年8月份到现在我做了一年多的农村班班主任。 可能不少人认为农村班学生好管，不要操什么心。但同年级 的人知道，我这一年来，操的心可能比原来当三年普通班班 主任操的心还多。 一、淡化功利，静心做事 学校一开始让我带中加农村班班主任的时候，还是蛮激 动的，为不负领导所望，当时还真是踌躇满志，信心百倍。但 由于客观原因，两个中加班的实力还是有很大差距的，第一 次月考就给了我当头一棒。第一次月考我班所有科目的均 分都比另一个班低，很多科目还低了很多，就连我这个班主 任所带的物理均分都低了 5分多，接下来几次大考状况也差 不多。这样一个成绩不亚于一盆冷水浇下来,所以那段时间 过得很是压抑，在班上也总是拉着脸，心里很是着急，一急就 很自然地压学生压得紧。许多学生升到高中本来就感到学 业比初中重很多，我这一紧就只适得其反，许多学生当时根 本不能理解接受，甚至有学生还产生了逆反心理。 我开始反思我为什么会这么急，是因为成绩不如人。成 绩不如人会怎么样呢?我想很大程度上是因为我的功利思想 在作祟。我反思自己应该要淡化功利，真正静下心来做点应 该做的事。首先要调整心态，承认不足。不能光想着高考出 彩、出名，自己应该尽心为学生做点实事。 教育既然不能太过功利、只抓成绩，就应该本着学生的 全面发展、提高学生的综合素质能力去做事。在力所能及 的情况下,我有代表性地做了这么几件事情： 五分钟。 要同学们每天的学习非常辛苦，为了调节一下每天的紧 张心理，我班从高一上学期期中考试后，每天开展“温馨五 分钟”活动。每天晚自习前的五分钟，轮流由一位同学上台 表演一个节目，可以是唱一首歌，讲几个笑话，读一篇文章或 诗歌等等。同学们对这项活动非常欢迎，还自创地在讲台前 准备了一支蜡烛，每天一到时间就关灯点蜡烛，场面非常温 馨。每天的“温馨五分钟”从同学们的周记反映来看，还是 起到了一定的调节作用，不少人说晚自习的效率比以前要高, 而且由于只需五分钟，几乎不占学生的学习时间。再者由于 我班大部分学生都是农村来的，所以胆子都比较小，不敢自 我表现，“温馨五分钟”还为大家提供了很好的锻炼机会， 这不正是素质教育所要求的吗？ 督促大家读英语。 农村来的学生大多英语不好，英语语感很差，英语老师 说要多读。我就鼓励大家每天早晨早起读英语，农村班学生大多住校，早起方便。为了起到一个表率作用，我作为班主 任，坚持每天六点四十五分准时到班,等我到的时候不少人 早就到了，其他人看我每天都到这么早，也都渐渐在我之前 就到了。现在每天六点四十五分在我到班的时候，班上已经 是书声琅琅。这样从六点四十五分到七点半，每天可以多出 一节课读英语，长期坚持下去，还是能起到一定作用的。到 现在已坚持一个多学期了，很多学生的英语都取得了进步。 带领大家跑步。 有一段时间，班上总有人请病假。我感觉同学们的身体 素质太差了。俗话说身体是革命的本钱，没有好的身体，怎 么能高效学习呢？看来锻炼身体是很有必要的，最好的方式 当然是跑步。道理一和大家讲明，大家都赞成。为了不耽误 学习时间，我们把跑步时间定在每天下午放学后，跑完后再 吃饭。只要不下雨，我每天下午放学后，都会准时在操场上 等大家。上个学期我们定的是每天两 等大家。上个学期我们定的是每天两 ,跑完不要几分钟, 也不吃力，跑了两三个月后，大家是越跑越快，越跑越轻松, 从这个学期开始每天跑三圈。这样跑下来作用还是很大的, 最明显的例子是我自己，自从跑步后，我自己的鼻炎很少犯 了。 当你静下心来，不那么功利，不那么心急，尽心做事的时 候，情况自然而然就向好的方面发展了。现在我和同学们的 关系已经很融洽了，学习成绩虽然依然落后，但已经进步很 多了，差距缩小了很多。 二、抓住特点，真心待人 做学生工作一定要根据学生的特点来，只有这样才能取 得好的效果。农村学生相对城市学生的优点就是刻苦勤奋, 缺点就是胆小内向敏感自卑。而城市学生又比较浮躁，往往 过于自负，优点是胆大外向。 首先说第一点，城市学生相对要胆大外向些，而农村学 生往往要胆小内向些。如果说对学生的管理要做到恩威并 施的话，那么对待城市学生可能“威”要多一点，而对待农 村学生“恩”要多一点。也就是说对城市学生要严一点，要 不然的话,他们会骑到头上去;而对农村学生人文一点，效果 反而会更好。这方面我是有教训的。第一次带班，带的是城 市普通班，学生比较调皮，我很自然地就把握住了 “严”的 原则，因为不这样就管不下来。三年下来，本着这一原则，当 然还要自己真心对待他们，这个班被我管理得还满好的，学 生对我也挺服气的，在最后的高考中也取得了不错的成绩。 去年升了一级，带的是农村重点班，