灵宝市科学优课大赛听课小结.docVIP

灵宝市科学优课大赛听课小结 灵宝市实验小学 杨英娥 本次“优课”讲课大赛共参加5人。上午三节课主讲内容是四上《机械是什么》，下午主讲内容是《制造平衡》。本次听课，总体感觉各选手实力强，教材处理各有独特之处，课堂生成亮点多，让听者收获多、感悟多、启发多、反思多。这样的高效课堂若用几个关键字来小结，我的直接感受就是“高、活、实、新、小”。具体感受如下： 1、“高”体现在：一是参赛教师素质整体高。这五位教师的课以前都听过，但本次感觉每个人的素质整体又有大的提升，并且每个人都有属于自己的课堂风格。比如，河滨张红亮老师的激情活力和对学生的感染力以及驾驭课堂的游刃有余的气场；又如实小郭宏文老师的亲和力和在激烈赛场上所表现出来的良好心理素质，这当然与他平素的实践经验和课堂操控力是分不开的。二是学生课堂参与度高。五节课，学生都处在科学学习的高点上，探究热情高，动手次数多，思维活动深入，让人感觉科学课堂的时间过得很快，下课时间到了，师生还意犹未尽，让人不想结束课堂，这也是做到了将探究持续到课外的一种表现。 2、“活”体现在：一是教师课堂驾驭能力活。本次大赛，教师没有熟悉学生，但每位教师在课前的三两分钟基本上都能很快的找到互动点，与学生拉近距离。课堂上，与学生的交流灵活多变，处理突发事件也很迅速机敏。二是学生课堂学习探究气氛活跃。五节课学生回答问题积