浅谈高中英语词汇教学的重要性.docVIP

浅议高中英语词汇教学 作为一名刚从学校毕业走上工作岗位的年轻教师，我想在这里谈谈我在近一年的英语教学工作中对英语词汇教学的一些看法。 随着中国加入WTO的临近和北京申奥的成功，英语已经成为人们日常生活的一种必须的交际工具。随着中国教学体制从应试教育到素质教育的改变，学生的个人能力已经越来越重要了，因此，学生学习英语的传统方法也需要更新换代了。中国学生注重语法学习，注重写作的能力，而忽视口语是众所周知的，但是语言离不开词汇，因为词汇是组成语言的最基本材料，没有词汇，也就无所谓语言。外语教学离不开词汇教学，词汇的学习贯穿语言学习的全过程，不掌握一定量的词汇，听、说、读、写、译等都无法顺利进行，就直接影响学生能力的运用和发展。随着中国教学体制从应试教育到素质教育的改变，学生的个人能力已经越来越重要了，这也就更强调了词汇教学的重要性，但是在现在的词汇教学中仍然存在着一些问题和困难。 第一，孤立的教单词，讲的过多，消化不良。我们知道词汇是语言的建筑材料。这说明词汇不是孤立的，一方面与语音、语法、句型、课文结合；另一方面在听、说、读、写之中体现。词汇教学应该充分运用综合教学法及整体教学法。在词汇教学中必须大幅度减少教师讲知识的时间，把时间还给学生，让学生自己去观察、思考、发现新词的特点，开动脑筋记忆，并在听、说、读、写中加深理解，学习使用。 第二，接触少，重复少，吸收少。中学英语教材单词密度较