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PAGE \* MERGEFORMAT6 浅谈和悦课堂教学下教师角色的转变 作者：潘晶 单位：广西柳州市东环路小学 联系电话【内容摘要】 和，其意思是和谐、协调。悦，从心，其意思是高兴，愉快。和悦的意思就是和谐、愉悦，这既是和悦课堂的目的，也是过程，更是结果。和悦二字，从口从心，可以说口和心就是和悦课堂的精髓，让学生述说，让学生表达，让学生交流，让学生思考，让学生感动，让学生高兴，让学生能动之于心开之于口，这便是“和悦”。传统的课堂教学中教师占绝对的主导地位，掌控整个课堂教学，学生只要无条件地接受老师灌输的知识，一切跟着老师走。而和悦课堂应该是一个师生并进的过程，学生在课堂中原有的知识体系与老师传授的新认知进行激烈碰撞，产生矛盾、提出质疑、互相吸纳，融合生成新知识的过程。教师作为新课程改革的主力，要走进新课程，就必须作出积极应对，调整和转换自己的角色。教师要自觉更新教育观念，从引导学生“学会做人”、“学会生存”、“学会学习”、“学会合作”入手，改革教学方法和教学模式，大力提倡启发式、讨论式教育，推行研究性、探究性学习，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。 【关键词】 和悦 角色 转变 【正文】 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：“要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健