耀华小学2013学校工作总结.ppt

乘风破浪正当时 ——2013年耀华小学述职报告 校长任期目标 一年过渡 两年磨合 三年起步 五年求发展 十年树品牌 2013学校荣誉省级奖励3项；市级奖励8项；区级奖励28项 一、提高师能,凝心聚力,是学校发展的不竭动力 一、提高师能,凝心聚力——走出去 一、提高师能,凝心聚力——走出去 一、提高师能,凝心聚力——走出去 一、提高师能,凝心聚力——请进来 一、提高师能,凝心聚力——网培式 2013年全员远程培训，42人已完成学习任务，其中91%的老师成绩达到90分以上。还有16人正在参加国培。 一、提高师能,凝心聚力——自培式 一、提高师能,凝心聚力——自培式 一、提高师能,凝心聚力——友联式 一、提高师能,凝心聚力——读书式 一、提高师能,凝心聚力——读书式 一、提高师能,凝心聚力,是学校发展的不竭动力 一、提高师能,凝心聚力,是学校发展的不竭动力 一、提高师能,凝心聚力,是学校发展的不竭动力 一、提高师能,凝心聚力,是学校发展的不竭动力 二、生本德育,关注养成,是学校教育的根本任务 二、生本德育,关注养成,是学校教育的根本任务 二、生本德育,关注养成,是学校教育的根本任务 二、生本德育,关注养成,是学校教育的根本任务 二、生本德育,关注养成——以善立德，学会仁爱 二、生本德育,关注养成——以善立德，学会仁爱 二、生本德育,关注养成——心中有法，守住底线 二、生本德育,关注养成——勤俭节约，低碳环保 二、少成若天性，习惯如自然 二、少成若天性，习惯如自然 二、少成若天性，习惯如自然 二、少成若天性，习惯如自然 三、精细管理，落实常规，是有效教学的有力保障 三、精细管理，落实常规——狠抓教研 三、精细管理，落实常规——狠抓教研 三、精细管理，落实常规——狠抓教研 三、精细管理，落实常规——狠抓教研 三、精细管理，落实常规——尝试课改 三、精细管理，落实常规——尝试课改 三、精细管理，落实常规——尝试课改 三、精细管理，落实常规——尝试课改 三、精细管理，落实常规——尝试课改 三、精细管理，落实常规——尝试课改 三、精细管理，落实常规——尝试课改 三、精细管理，落实常规 三、精细管理，落实常规 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 四、注重素质,全面发展,是正确质量观的必然要求 给孩子——最好的未来 每种色彩都应该盛开， 每朵浪花一样澎湃， 每个梦想都值得灌溉， 每个孩子都应该被宠爱， 他们是我们的未来。 * *