高峰浅谈电子白板在写字教学中的应用.docVIP

浅谈电子白板在写字教学中的应用 白鹤中心小学 高峰 ????一、写字教学的现状分析 ????进入新课程改革以来，识字写字作为低年级语文训练的重点，新课标提出了“多认少写、认写分开”的教学方法。目的是让学生在较短的时间内，多认识一些汉字，提高识字的速度，增加阅读量，同时降低写字的难度，循序渐进、稳打稳扎地进行写字训练，提高学生写字的质量。但是在实际教学中，识字得到了重视，而写字相对有所削弱。在一些老师的课堂上，写字往往成为了一种教学的点缀，一堂课用几分钟的时间指导一下写字，这已经成为了目前语文课堂上的一种“通病”。教师的教学指导没有到位，要求写的字不能逐一落实指导，一课书要求学生学写十个字，但教师往往只指导学生写其中几个所谓难写的字；教学指导时只注重结果（学生写出来的字），没有重视学生写字的过程（学生是怎样写出来的）。究其原因主要在于写字教学对于小学生来说无疑是枯燥的，目前的教学手段也较为单一。因而，尤其是公开课上老师总是蜻蜓点水般的一带而过，不敢过多涉及，写字教学也逐渐成为语文教学中的“硬馒头”。 ????二、电子白板——写字教学的得力助手 ????我们都知道，对于初学铅笔字的低年级学生来说，对笔画（偏旁）、笔顺等写字知识以及运笔技巧掌握起来都比较困难。因此，如何使学生对铅笔字、笔画（偏旁）、运笔的技能等找到感觉，便成为学生写好汉字需要走好的第一步。而传统的