小学三年级下学期班主任工作计划范文与小学三年级教学工作计划合集.docxVIP

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小学三年级下学期班主任工作计划范文与小学三年级教学工作计划合集.docx

小学三年级下学期班主任工作计划范文与小学三年级教学工作计划合 小学三年级下学期班主任工作计划范文 一、 指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学 生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和 道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的 途径。把本班建成具有 勤学、守纪、团结、向上的班风,把学生培养成为有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和?人。 二、 工作重点 1、德育 (1) 、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》; (2) 、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民; (3) 、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进; (4) 、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作; (5) 、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能 力; (6) 、结合三八等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育; (7) 、加强环保教育,培养六种环境意识,做到六个一; (8)、创建文明校园,文明班级,文明个人为主题开展四个四多活动。 2、智育 (1) 、继续开展 课前一分钟见闻谈 活动; (2) 、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他 们不断取得进步; (3) 、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格; (4) 、开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活 动; (5) 、鼓励学生努力学习,发展个性教育; (6) 、学习经验交流会 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1) 、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报; (2) 、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动; (3) 、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动; (4) 、要求学生认真上好各专业课; (5) 、培养劳动技能,在家做力所能及的家务; (6) 、开展拥抱自然,保护环境的活动。 三、各月份的工作安排二月份 1、制定好班级计划; 2、布置教室,落实各项成绩的评比; 3、 引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练; 4、 开展 学习经验交流 活动; 5、 进行班干部的改选; 6、 出好迎开学的墙报。三月份 1、 开展 我为母亲送心意的活动; 2、 加强对后进生的跟踪工作; 3、 加强开学初的行为习惯要求四月份 1、 举办写字比赛、朗读比赛; 2、 举办我爱大自然的主题队会 3、 开展一次春游活动五月份 1、 喜洋洋迎五一; 2、 举办学习经验的交流; 3、 着手写工作总结六月份 1、 辅导学生准备进行期末考试; 2、 班主任写学生操行评定;阅读了以上《小学三年级下学期班主任工作计划》 本站编辑还为您更多工作计划网12 小学三年级教学工作计划范文 一、 指导思想以科学课堂教学模式《学案导学-一自主探究》为指导思想,根据 学校的发展大计和教科研的工作要点,坚持健康第一的指导思想和育人第一的教 育宗旨。同时结合科学课程标准,深刻领会教书育人的精神,解放思想、转变观 念、勇于探索、创造性的开展科学教学工作,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的 学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探 究解决问题的策略,为他们终身学习和生活打好基础从而使我校的科学教学有进一步 的突破。 二、 教学目标 1、 通过经历真正的科学观察活动的过程和体验;初步体会到科学观察需要细致, 讲求方法;并在一系列的观察描述活动中获得自信。 2、 引导和推动学生开展调查活动;鼓励学生亲近和关注周围环境。 3、 组织和指导学生在课堂教学过程中经历一些基本的观察活动过程,经历初步 的在观察活动过程中提出问题,发现观察内容的过程;经历解决观察活动中的问题, 尝试不断改进观察方法的过程。 4、 能有顺序、有目的、仔细地观察。运用看、摸、听等多种方法进行观察,综 合运用感官感知事物。 5、 能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现观察结果。和同学交流,相互 评价观察结果。 6、能查阅资料,了解有关的问题。 7?在观察、研究的各种活动中,学生能够逐渐做到注重事实、留心观察、尊重他 人的意见,敢于提出不同的见解,乐于合作与交流。同时通过对水的观察,保持和发 展学生乐于探究发现周围事物奥秘的欲望。 三、 学生现状分析 本学期是三年级的学生,视野比较开阔,课堂上看来很活 跃、很热闹,但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏,动手实验时,常常是在为 了玩而玩,而不是有计划有目的的去玩,想出办法了再玩。因此学生课堂上常常表现 的是玩完后,一问三不知,因此针对这种情况,本学期的科学课要对学生进行科学启 蒙教育,要对学生主动探究科学知识的能力进行专门的训练,发展学生们的爱科学, 学科

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