2016年秋人教版九年级数学上册：25.2.1 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docVIP

25.2 用列举法求概率 第 1 课时　用列表法求概率 课后作业：方案（B） 一.教材题目：P139 T1、P140 T2、T3 1.把一副普通扑克牌中的13张黑桃牌洗匀后正面向下放在桌子上，从中随机抽取一张，求下列事件的概率： （1）抽出的牌是黑桃6； （2）抽出的牌是黑桃10； （3）抽出的牌带有人像； （4）抽出的牌上的数小于5； （5）抽出的牌的花色是黑桃. 有一个质地均匀的正十二面体,十二个面上分别写有1-12这十二个整数.投掷这个正十二面体一次,求下列事件的概率: 向上一面的数字是2或3; 向上一面的数字是2的倍数或3的倍数. 一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1,2,3,4.随机摸取一个小球然后放回,再随机摸出一个小球,求下列事件的概率: 两次取出的小球的标号相同; 两次取出的小球标号的和等于4. 二.补充: 部分题目来源于《点拨》 3．从1，2，3，4这四个数字中，任意抽取两个不同的数字组成一个两位数，则这个两位数能被3整除的概率是(　　) A.eq \f(1,3) B.eq \f(1,4) C.eq \f(1,6) D.eq \f(1,12) 9．〈四川自贡〉已知A，B两个口袋中都有6个分别标有数字0，1，2，3，4，5的彩球，所有彩球除标示的数字外没有区别．甲、乙两位同学分别从A，B两个口袋中随意摸出一个球．记甲摸出的球上的数字为x，乙摸出的球上的数字为y，数对(x，y)对应平面直角坐标系内的点Q，则点Q落在以原点为圆心，半径为eq \r(5)的圆上或圆内的概率为(　　) A.eq \f(2,9) B.eq \f(8,25) C.eq \f(1,12) D.eq \f(5,36) 答案 教材 1．解：(1)P(黑桃6)＝eq \f(1,13)； (2)P(黑桃10)＝eq \f(1,13)； (3)P(带有人像)＝eq \f(3,13)； (4)P(数小于5)＝eq \f(4,13)； (5)P(花色是黑桃)＝eq \f(13,13)＝1. 2．解：投掷这个正十二面体一次，向上一面的数字有1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12共12种可能的结果． (1)P(向上一面的数字是2或3)＝eq \f(2,12)＝eq \f(1,6)； (2)P(向上一面的数字是2的倍数或3的倍数)＝eq \f(8,12)＝eq \f(2,3). 点拨：1～12这12个整数中是2或3的倍数的有2，3，4，6，8，9，10，12共8个． 3．解：两次摸出小球的标号列举如下： (1，1)　(1，2)　(1，3)　(1，4) (2，1)　(2，2)　(2，3)　(2，4) (3，1)　(3，2)　(3，3)　(3，4) (4，1)　(4，2)　(4，3)　(4，4) 共有16种情况． (1)P(两次取出的小球标号相同)＝eq \f(4,16)＝eq \f(1,4)； (2)两次取出的小球标号的和等于4有3种情况，故P(两次取出的小球标号的和等于4)＝eq \f(3,16). 点拨：列举所有可能的结果时要按一定的顺序进行，做到不重复、不遗漏． 点拨 3.A 9．A　点拨：根据题意列表如下： 　y x 0 1 2 3 4 5 0 (0，0) (0，1) (0，2) (0，3) (0，4) (0，5) 1 (1，0) (1，1) (1，2) (1，3) (1，4) (1，5) 2 (2，0) (2，1) (2，2) (2，3) (2，4) (2，5) 3 (3，0) (3，1) (3，2) (3，3) (3，4) (3，5) 4 (4，0) (4，1) (4，2) (4，3) (4，4) (4，5) 5 (5，0) (5，1) (5，2) (5，3) (5，4) (5，5) ∵数对(x，y)对应平面直角坐标系内的点Q，点Q落在以原点为圆心，半径为eq \r(5)的圆上或圆内，∴满足条件的点有8个， ∴点Q落在以原点为圆心，半径为eq \r(5)的圆上或圆内的概率为：eq \f(8,36)＝eq \f(2,9).故选A.