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中班社会教案我是环保小卫士fan62si 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班社会教案我是环保小卫士fan62si 篇一：我是环保小卫士社会教案 我是环保小卫士 ——大班环保活动 一、活动目标： 1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。 2、尝试对垃圾进行分类，尝试绘制环保图画标志。 3、能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴望做“环保小卫士”。 二、活动准备： 1、自编图画故事“小鸟历险记”、 课件《垃圾的分类》 2、纸笔，油画棒。 3、垃圾分类箱、两包垃圾。 三、活动过程： （一）出示小鸟，以小鸟的自我介绍引入故事。 我是一只小小鸟，妈妈教会了我飞行的本领，还让我到外面的世界去看看，听说城市里可好玩啦，我现在就到那儿去逛逛。 （二）看图边讲边议。 1、 出示图一：小鸟来到了什么地方？发生了什么事？（口香糖粘住) 2、小鸟离开了草坪，来到了哪里？什么东西落到了小鸟身上？ 3、小鸟又来到了哪里？这里的水能喝吗？为什么? （三）交流、分享收集的信息。 1、小鸟的第一次远行，就碰到了这么多的麻烦事，这都是谁惹的祸？（乱扔垃圾的人） 2、你们有没有在哪里看见过垃圾？发现的是什么垃圾？（请个别幼儿回答） 3、那么，这些扔掉的垃圾，是不是真的都没用了呢？ 4、观看课件《垃圾的分类》，了解垃圾的分类和再利用。 （1）师：到底扔掉的垃圾还有没有用，让我们来看看电脑里的资料。 （2）看了这些资料后，你还有什么不清楚的地方吗？ 师小结：原来我们平时扔掉的垃圾可以分成好几种。 1）果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做有机垃圾。 2）废报纸、废玻璃、碎的木块、砖头等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫做无机垃圾。 3）废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒的垃圾。如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。 4）我们不能随便乱扔垃圾，应该将垃圾扔在垃圾桶内，并且在扔垃圾前，最好先将垃圾分分类，好让工人叔叔、阿姨将垃圾进行不同的处理。 （四）尝试对垃圾进行分类。 1、师：我这里有两包混在一起的垃圾，还有两个垃圾桶，请你们将这些垃圾分分类，送到两个垃圾桶里。 2、幼儿将垃圾分类送到垃圾桶内。 （五）尝试绘制垃圾分类图画标志。 小结：今天我们小朋友知道了怎样将垃圾进行分类，但是还有许多人不知道，我请你们都来做一名“环保小卫士”，去提醒和帮助那些乱扔垃圾的人，不要再乱扔垃圾，要将垃圾分类在垃圾桶里。 1、我请小朋友们用纸笔画一些能提醒那些乱扔垃圾的人学会环保的图画，好不好。 2、展示图画标志。 3、我相信不久之后，小鸟也会再回到我们城市里来做客。 四、活动延伸 请小朋友们回去后继续收集关于环保的资料，行动起来做一名环保小卫士。 篇二：幼儿园社会课教案 我是环保小卫士 我是环保小卫士 幼儿园社会课教案 活动科目：社会 活动名称：我是环保小卫士 活动目标：1、通过各种活动，帮助幼儿把环境意识转化为环保意识。 2、发展幼儿细致的观察能力和分析能力。 3、引导幼儿认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。 活动重点：通过各种活动，帮助幼儿把环境意识转化为环保意识。 活动难点：发展幼儿细致的观察能力和分析能力。 活动准备：1、“白兔市”和“灰兔市”挂图。 2、垃圾箱、禁烟、节约用水、禁止鸣笛、禁止砍伐树木的环保标志。 活动过程： 一、开始部分 师：“小朋友们，今天老师带来了几位图形宝宝，小朋友们看一看，你们认识它吗？” 二、展开部分 一、引导幼儿感知环保标志，了解他们的意思与作用。 1、 教师出示节约用水、禁止鸣笛、禁止砍伐树木、禁止乱扔 垃圾的环保标志。组织幼儿分组观察、讨论、讲一讲在哪里见过他们？表示什么意思？ 第 1 页 共 2 页 篇三：幼儿教案 我是环保小卫士 仓上幼儿园＿大二＿班活动方案设计 时间：2019年10月18日 篇四：中班谈话活动教案我是环保小卫士 中班谈话活动教案我是环保小卫士 活动目标： 1.帮助幼儿学会用简单的语言通过各种活动，帮助幼儿把环保意识 转化为环保行为。 2.发展幼儿细致的观察力和分析能力。 3.引导幼儿认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。 4. 能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,感受自然、环境与人类生活的关系。 活动准备: 1．“小白猪市”和“小黑猪市”个挂图一幅。 2.周围环境污染的照片。 3.垃圾箱、禁烟、节约用水、禁止砍伐树木等环保标志卡。 活动过程： 一． 开始部分： 组织孩子们听着音乐捡院里的垃圾，并把捡到的垃圾送回家。（垃圾箱内）。教育孩子们看到垃圾就捡起来，从小做一个爱护环境卫生的好宝宝。 二．、 出示环保标志：请幼儿认识它们。 1.节约