小学三年级语文上册 第二单元 5《古诗两首》游子吟教学名师公开课省级获奖课件 湘教版.pptVIP

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  • 2019-02-10 发布于浙江
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小学三年级语文上册 第二单元 5《古诗两首》游子吟教学名师公开课省级获奖课件 湘教版.ppt

小学三年级语文上册 第二单元 5《古诗两首》游子吟教学名师公开课省级获奖课件 湘教版

畅言教育 湖南教育出版社 三年级 | 上册 畅言教育 湖南教育出版社 三年级 | 上册 谢谢观看! 畅言教育二维码 扫一扫,提出你的建议! 畅言教育 畅言教育 湖南教育出版社 三年级 | 上册 第二单元 · 第5课 游子吟 (1)什么样的人可以称为游子? (2)你们离开过自己的父母,出过远门吗? (3)在你出门前你的父母忙些什么?说说你的感受。 谈话交流 游 子 吟 孟郊(751—814),中唐诗人,湖州武康人。青年时过年隐居生活,近50岁过中进士,做过溧阳县尉等小官,长于五言古诗,诗风与韩愈接近,后人以“韩孟”并称。 简介作者 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖? 游 子 吟 (唐 孟郊) 古诗欣赏 仔细看图,图上画的是谁?她在干什么?妈妈的神态怎样?猜猜她在想什么? 吟 线 临 密 迟 我会读 慈母/手中线,游子/身上衣。 临行/密密缝,意恐/迟迟归。 谁言/寸草心,报得/三春晖。 游子吟 诗歌节奏 慈母手中线,游子身上衣。 慈母手中拿着针线在昏暗的油灯下,正给准备出门远行的儿子一针一线地缝制衣服。 诗句欣赏 临行密密缝,意恐迟迟归。 临行: 意恐: 将要出行。 担心,害怕。 在临行前把衣服的针脚缝得细细密密的,担心儿子走后迟迟不能回来。 诗句欣赏 谁言寸草心,报得三春晖? “寸草心”指小草的心意,这里用来比喻游子。 “三春晖”指春天的阳光,这里用来比喻母爱。 这句话的意思是“小草似儿女,怎能报答春天阳光般的母爱呢?” 诗句欣赏 升华情感 父母的爱,伟大无私。通过儿子临行前的一些举动来表达父母对儿女的无私的爱,号召我们要懂得父母的那份爱之心,努力奋斗,将来报答父母的养育之恩。 这首诗表达了什么样的思想感情? 同学们,在孟郊的诗行里,没有深切的呼唤,没有高声的赞美,然而一份浓浓的真情却从这简单的30个字里自然流露,轻轻触摸着我们的心灵。宋代大文豪苏轼这样评价《游子吟》:“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”。说明孟郊的诗都是肺腑之言,感人肺腑!直到现在,这首诗里的“谁言寸草心,报得三春晖”还广为流传。 课文总结 课后练习 生活中你的父母是怎样关心的你的?“谁言寸草心,报得三春晖。”儿女能否报答父母之恩,你会怎样报答呢? * 畅言教育 湖南教育出版社 三年级 | 上册 畅言教育 湖南教育出版社 三年级 | 上册 谢谢观看! 畅言教育二维码 扫一扫,提出你的建议! 畅言教育 畅言教育 湖南教育出版社 三年级 | 上册 *

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