2016年秋人教版数学八年级上册习题：12.2 第1课时　用“SSS”证三角形全等.docVIP

12.2　三角形全等的判定 第1课时　用“SSS”证三角形全等 基础题 知识点1　用“SSS”判定两个三角形全等 1．如图所示，如果AB＝A′B′，BC＝B′C′，AC＝A′C′，则下列结论正确的是（ ） A．△ABC≌△A′B′C′ B．△ABC≌△C′A′B′ C．△ABC≌△B′C′A′ D．这两个三角形不全等 如图所示，AD＝BC，AC＝BD，用三角形全等的判定“SSS”可证明________≌________或________≌________． 3．如图，下列三角形中，与△ABC全等的是________． 4．如图所示，已知点A，D，B，F在一条直线上，AC＝FE，BC＝DE，AD＝FB，求证：△ABC≌△FDE. 5．已知：如图，在△ABC中，AB＝AC，AD是BC边上的中线，求证：△ABD≌△ACD. 知识点2　三角形全等的判定与性质的综合 6．如图所示，在△ABC和△DBC中，已知AB＝DB，AC＝DC，则下列结论中错误的是（ ） A．△ABC≌△DBC　　　　 B．∠A＝∠D C．BC是∠ACD的平分线 D．∠A＝∠BCD 7．如图，AB＝A1B1，BC＝B1C1，AC＝A1C1，且∠A＝110°，∠B＝40°，则∠C1＝（ ） A．110° B．40° C．30° D．20° 8．如图，在四边形ABCD中，AB＝CD，AD＝CB，连接AC，求证：∠ACD＝∠CAB. 知识点3　尺规作图 9．已知∠AOB，点C是OB边上的一点．用尺规作图画出经过点C与OA平行的直线． 中档题 10．如图，在△ABC和△FED中，AC＝FD，BC＝ED，要利用“SSS”来判定△ABC和△FED全等时，下面的4个条件中：①AE＝FB；②AB＝FE；③AE＝BE；④BF＝BE，可利用的是（ ） A．①或② B．②或③ C．①或③ D．①或④ 11．已知△ABC的三边长分别为3，5，7，△DEF的三边长分别为3，3x－2，2x－1，若这两个三角形全等，则x等于（ ） A.eq \f(7,3) B．4 C．3 D．不能确定 12．如图，AB＝AC，AD＝AE，BE＝CD，∠2＝110°，∠BAE＝60°，下列结论错误的是（ ） A．△ABE≌△ACD B．△ABD≌△ACE C．∠ACE＝30° D．∠1＝70° (长春中考)如图，以△ABC的顶点A为圆心，以BC长为半径作弧；再以顶点C为圆心，以AB长为半径作弧，两弧交于点D；连接AD，CD.若∠B＝65°，则∠ADC的大小为________． 14．如图，AB＝AC，DB＝DC，EB＝EC. (1)图中有几对全等三角形？请一一写出来． (2)选择(1)中的一对全等三角形加以证明． 15．雨伞的截面如图所示，伞骨AB＝AC，支撑杆OE＝OF，AE＝eq \f(1,3)AB，AF＝eq \f(1,3)AC，当O沿AD滑动时，雨伞开闭，问雨伞开闭过程中，∠BAD与∠CAD有何关系？说明理由． 16．如图，已知AB＝AC，AD＝AE，BD＝CE，求证：∠3＝∠1＋∠2. 综合题 17．(佛山中考)如图，已知AB＝DC，DB＝AC. (1)求证：∠B＝∠C；(注：证明过程要求给出每一步结论成立的依据) (2)在(1)的证明过程中，需要作辅助线，它的意图是什么？ 参考答案 A　2.△ADC　△BCD　△ABD　△BAC　3.③　 证明：∵AD＝FB， ∴AD＋DB＝FB＋DB，即AB＝FD. 在△ABC与△FDE中， eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AC＝FE，,AB＝FD，,BC＝DE，)) ∴△ABC≌△FDE(SSS)． 证明：∵AD是BC边上的中线，∴BD＝CD. 在△ABD和△ACD中， eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AB＝AC，,AD＝AD（公共边），,BD＝CD，)) ∴△ABD≌△ACD(SSS)．　 6.D　7.C 8．证明：在△ADC与△CBA中， eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AB＝CD，,AD＝CB，,AC＝CA，)) ∴△ADC≌△CBA(SSS)． ∴∠ACD＝∠CAB.　 作图略．提示：以点C为顶点，作一个角等于∠AOB.　 A　11.C　12.C　13.65°　 (1)△ABD≌△ACD，△ABE≌△ACE，△DBE≌△DCE. 以△ABD≌△ACD为例． 证明：在△ABD与△ACD中， eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AB＝AC，,DB＝DC，,