幼儿园巾帼文明岗创建计划.docx

幼儿园巾帼文明岗创建计划 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 幼儿园巾帼文明岗创建计划 篇一：幼儿园创建全国巾帼文明岗自查报告 立园本 创特色 求发展 建名校 ——永定县实验幼儿园创建全国“巾帼文明岗”自查报告 永定县实验幼儿园创办于1956年9月，是“福建省示范性幼儿园”、“福建省现代技术实验学校”、“中国学前教育研究会‘十二五’研究课题基地园”、“龙岩市基础教育改革重点课题基地园”，园内设施设备齐全，环境整洁、优美，充满童趣。 自2007年3月我园被全国妇联评为“巾帼文明岗”以来，全体教师并没有因此而满足，继续贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观和八项规定，以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，树立“立足园本，开发适宜教育资源；开拓创新，构建特色教育体系”的办园理念，积极开展创建“巾帼文明岗”活动。在全体教职工的努力奋斗下，我园管理工作严谨、师资队伍一流、园舍设施齐全、教育工作创新、保育工作规范、幼儿全面发展、办园特色鲜明、声誉稳步上升，在荣获全国“巾帼文明岗”称号后，2008年4月又荣获全国“模范职工小家”称号。 一、授牌后主要工作 因为幼教工作的特殊性，我园教职工全部都是女性。“巾帼不让须眉”，大家树立“立足园本，开发适宜教育资源；开拓创新，构建特色教育体系”的办园理念，认真学习贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，开拓创新，团结奋进，扎扎实实地开展创建“巾帼文明岗”活动，并将其作为提高我园师资水平、服务质量，打造成革命老区的品牌幼儿园的战略。通过全体教职工的努力奋斗，我园各项工作顺利开展，收获颇多，不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评，成为我县具有重要影响的示范性幼儿园，为推动全县幼教事业快速发展做出了较大贡献。现将授牌后工作汇报如下： （一）抓落实，形成创建合力。 创建“巾帼文明岗”活动是促进我园可持续发展的强烈需要。我园在《永定县实验幼儿园三年发展规划》中，明确了近期的办学目标之一是创建全国“巾帼文明岗”，成立了创建小组，制定了创建计划、制度，并抓住2009年高评价通过“福建省示范性幼儿园”评估的机遇，加快建设，把“立园本、创特色、求发展、建名校”列为工作思路，把创建活动同建设教育强县联系起来；与打造我园的形象和影响力联系起来；与每位师生、家长的切身利益联系起来，从而激发大家投身创建活动的自觉性，积极开展创建“巾帼文明岗”工作。 （二）抓管理，促进和谐发展。 工作中，我园力求管理科学化、民主化，形成了团结、协作、创新、和谐的优秀的教职工团队。一是完善制度。制定了集管理制度、评价机制于一体的《永定县实验幼儿园管理集成》，并立足实际逐步整改完善，做到各项工作有章可循，规范管理，创设了公平有序的工作环境。二是科学管理。我园实行园长负责制，领导班子团结协作，注意精简管理环节，充分发挥中层的作用，形成有效的 管理梯队。为提高管理实效，组建了信息化管理平台，加快了管理信息的沟通，使全园各项工作协调运转。三是民主管理。坚持行政会议制度、教代会制度、园务公开制度，激发教职工的主人翁意识，增强监督力度。通过科学、民主的管理，我园管理水平不断提高，形成了积极向上、和谐发展的园风园貌。 （三）抓师资，打造优质队伍。 高素质的教师队伍是完成创建工作的必要条件。我园以“敬业、勤业、精业、专业”为教师队伍建设目标，从实际出发，认真制定了教师培训计划，抓思想、抓业务，强化师资培训，提高整体水平。 1、定期开展思想政治学习。从狠抓教师职业道德入手，我园严格例会制度，组织教职工学习时事政治、法律法规、教师行为规范，开展创建“巾帼文明岗”活动、“廉政建设”活动、“民主评议行风”活动等一系列师德师风建设活动。全体教职工树立了爱岗敬业、为人师表的高尚形象，得到了社会各界的肯定。 2、注重教师文化业务学习。树立教师长期学习、终身学习的观念，建立了骨干教师成长档案、青年教师个人成长发展档案，鼓励教师参加高层次学历进修、各类继续教育，夯实文化、专业知识基础。多次选派教师赴福州、厦门、泉州、龙岩等地参加学习研讨和讲座活动，学习先进幼教经验，并回园开展二级培训。建立园本培训制度，加强骨干教师培养，根据教师专业特长，为年轻教师量身定制了培训发展计划，组织开展“一课多研”、“验证性教学”活动。鼓励教职工积极撰写论文和活动设计，提高教师写作能力及理论水平。目前，我园教师学历、资历居全市同级学校前列。 （四）抓保教，丰富教育内容。 我园把实施高质量的保教工作当作创建工作的重要内容之一，始终坚持贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，以“健康、活泼、乐学、创新”为