2016年秋人教版九年级数学上册 22.1.3 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docVIP

22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k ——y=ax2+k型的图象和性质 课后作业：方案（B） 一、教材题目：P41 T5（1） 5．分别在同一直角坐标系中，描点画出下列各组二次函数的图象，并写出对称轴和顶点： (1)y＝eq \f(1,3)x2＋3，y＝eq \f(1,3)x2－2； 二.补充:部分题目来源于《点拨》，部分题目来源于《典中点》 1-1.〈上海〉如果将抛物线y＝x2＋2向下平移1个单位，那么所得新抛物线的解析式是(　　) A．y＝(x－1)2＋2 B．y＝(x＋1)2＋2 C．y＝x2＋1 D．y＝x2＋3 6．已知抛物线y＝－eq \f(1,3)x2＋2，当1≤x≤5时，y的最大值是(　　) A．2　　　B.eq \f(2,3) C.eq \f(5,3) D.eq \f(7,3), 6．若抛物线y＝ax2＋keq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a≠0))与y＝－2x2＋4关于x轴对称，则a＝________，k＝________． 13．能否通过上下平移二次函数y＝eq \f(1,3)x2的图象，使得到的新的函数图象过点(3，－3)？若能，说出平移的方向和距离；若不能，说明理由． 14．抛物线y＝ax2＋k的顶点坐标是(0，2)，且形状及开口方向与抛物线y＝－eq \f(1,2)x2相同． (1)确定a，k的值； (2)画出抛物线y＝ax2＋k. 17．(2015·北京)有这样一个问题：探究函数y＝eq \f(1,2)x2＋eq \f(1,x)的图象与性质． 小东根据学习函数的经验，对函数y＝eq \f(1,2)x2＋eq \f(1,x)的图象与性质进行了探究． 下面是小东的探究过程，请补充完整： (1)函数y＝eq \f(1,2)x2＋eq \f(1,x)的自变量x的取值范围是________； (2)下表是y与x的几组对应值： x … －3 －2 －1 －eq \f(1,2) －eq \f(1,3) eq \f(1,3) eq \f(1,2) 1 2 3 … y … eq \f(25,6) eq \f(3,2) －eq \f(1,2) －eq \f(15,8) －eq \f(53,18) eq \f(55,18) eq \f(17,8) eq \f(3,2) eq \f(5,2) m … 求m的值； (第17题) (3)如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了以上表中各组对应值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象； (4)进一步探究发现，该函数图象在第一象限内的最低点的坐标是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1，\f(3,2)))，结合函数的图象，写出该函数的其他性质(一条即可)：____________．　　　 答案 教材 5.解：画图略． (1)抛物线y＝eq \f(1,3)x2＋3：对称轴为y轴，顶点坐标是(0，3)；抛物线y＝eq \f(1,3)x2－2：对称轴为y轴，顶点坐标是(0，－2)． 点拨、典中点 1-1.C 6．C　点拨：由题意知抛物线y＝－eq \f(1,3)x2＋2的对称轴是直线x＝0，因为抛物线开口向下，所以在对称轴的右侧y随x的增大而减小，所以当x＝1时，y有最大值，最大值为eq \f(5,3). 6．2；－4　点拨：由关于x轴对称的点的特点，得抛物线顶点，开口方向改变，对称轴不变． 13．解：能．设平移后的图象对应的二次函数解析式为y＝eq \f(1,3)x2＋b, 将点(3，－3)的坐标代入解析式，得b＝－6. 所以平移的方向是向下，平移的距离是6个单位长度． 14．解：(1)由题意易知a＝－eq \f(1,2)，把点(0，2)的坐标代入y＝－eq \f(1,2)x2＋k，得k＝2.　(2)略． 17．解：(1)x≠0 (2)令x＝3，则y＝eq \f(1,2)×32＋eq \f(1,3)＝eq \f(9,2)＋eq \f(1,3)＝eq \f(29,6)， ∴m＝eq \f(29,6). (3)图略． (4)①该函数没有最大值；②该函数没有最小值；③该函数图象没有经过第四象限(答案不唯一)．