小学四年级语文下册 第2单元 6《桂林山水》名师公开课省级获奖课件5 语文s版.pptVIP

最后一段描写的山水相映的景象 舟行碧波上，人在画中游。 “舟行碧波上，人在画中游。” 请你说说下面这句诗的意思： 　　 游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。 1、这样的山是指什么样的山？ 2、这样的水是指什么样的水？ 3、这段话中用什么词语把山和水联系起来？ 围绕着、倒映着 舟行碧波上，人在画中游 画的主体是 （ ）和（ ），再加上（ ），（ ），（ ），使人觉得走进了（ ）的画卷。 5 、与“桂林山水甲天下 ”相呼应的句子是？ 山 水 云雾迷蒙 绿树红花 竹筏小舟 连绵不断 舟行碧波上，人在画中游。 仿写 1、我看见过高大挺拔的松树，观赏过傲然耸立的白杨树，却从没见过原始森林。原始森林里树的叶子非常茂盛，一片片的重叠在一起，没有一点缝隙;原始森林里的树干很粗，三四个人手拉手才能围过来，留下树桩可以在上面下围棋；原始树林里的树真高，走进树林里抬头看也看不见树梢。 小练笔（例文2） 我看见过胖胖白白的手，也看见过修长漂亮的手，但妈妈的手让我记忆最深。妈妈的手真勤快啊，屋子里乱糟糟时，妈妈一整理，该擦的擦，该洗的洗，很快就干净了；妈妈的手真巧啊，一团看起来很普通的玻璃丝，经妈妈的手一编织，一只可爱的小花鹿出现了；妈妈的手真热心啊，不管街坊邻居有什么困难，她都能及时地把双手伸出来帮忙！ 初读课文整体感知 我还知道课文的总起句是 ，它的意思是 。课文围绕这个总起句写了 ，以及 ，第二自然段写＿，第三自然段写 。 桂 林 山 水 初读课文整体感知 我还知道课文的总起句是 ，它的意思是 。课文围绕这个总起句写了 ，以及 ，第二自然段写＿，第三自然段写 。 人们都说“桂林山水甲天下” 桂林的山 桂林山水的美居天下第一 漓江的水 水 山 漾 镜 暇 峦 览 骆 驼 罗 障 yàng jìng xiá luán lǎn luò tuó luó zhàng 漾 镜 瑕 峦 览 骆 驼 罗 障 （ jìng ） （ yàng ） 荡漾 碧波荡漾 镜子 眼镜 镜头 镜框 水平如镜 镜花水月 （ luán ） （ xiá ） 无暇 瑕疵 瑕不掩瑜 瑕瑜互见 山峦 峰峦 峦峰 冈峦 层峦叠嶂 （ lǎn） 浏览 展览 游览 一览无余 博览会 骆驼 骆驼 驼峰 驼背 罗列 星罗棋布 门可罗雀 天罗地网 （ luò ） 我会写的字 （ tuó ） （ luó ） （ zhàng） 屏障 障碍 障壁 路障 一叶障目 我看见过波澜壮阔的大海 玩赏过水平如镜的西湖 漓江 学习第二自然：漓江的水 从哪些词句能看出漓江的水“甲天下”？ 课文写了漓江水的哪些特点？ 用什么方法来写的？ 波澜壮阔的大海 水平如镜的西湖 却从没看见过漓江这样的水 却  我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见漓江这样的水。 这样写有什么好处？ 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 翡翠 无瑕的 漓江的水真静啊，清得______________. 漓江的水真清啊，静得 。 漓江的水真绿啊，绿得 。 漓江水 静 感觉不到它在流动。 绿 仿佛那是一块无瑕的翡翠。 清 可以看见江底的沙石。 学习第三自然：桂林的山 从哪些词句能看出桂林的山“甲天下”？ 课文写了桂林的山的哪些特点？ 用什么方法来写的？ 我攀登过峰峦雄伟的泰山 香山 游览过红叶似火的香山 香山 泰