2016年秋北师大版九年级数学上册：1.2.2 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.docVIP

1.2．矩形的性质与判定 第2课时 矩形的判定 课后作业:方案（A） 一、教材题目：P16，T1-T3 1．如图，在△ABC中，AD为BC边上的中线，延长AD至E，使DE＝AD，连接BE，CE. (1)试判断四边形ABEC的形状； (2)当△ABC满足什么条件时，四边形ABEC是矩形？ (第1题) 2．如图，点B在MN上，过AB的中点O作MN的平行线，分别交∠ABM的平分线和∠ABN的平分线于点C，D.试判断四边形ACBD的形状，并证明你的结论． (第2题) 问题解决 3．如图，已知菱形ABCD，画一个矩形，使得A，B，C，D四点分别在矩形的四条边上，且矩形的面积为菱形ABCD面积的2倍． (第3题) 二、补充题目：部分题目来源于《典中点》 3．下列四边形：①对角线互相平分的四边形；②对角线相等的四边形；③对角线相等的平行四边形；④对角线互相平分且相等的四边形．其中一定是矩形的个数是(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．在?ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，再添加一个条件，仍不能判定四边形ABCD是矩形的是(　　) A．AB＝AD B．OA＝OB C．AC＝BD D．DC⊥BC 7．对于四边形ABCD，给出下列6组条件： ①∠A＝90°，∠B＝∠C＝∠D； ②∠A＝∠B＝90°，∠C＝∠D； ③∠A＝∠B＝∠C＝∠D； ④∠A＝∠B＝∠C＝90°； ⑤AC＝BD； ⑥AB∥CD，AD∥BC. 其中能得到“四边形ABCD是矩形”的有(　　) A．1组 B．2组 C．3组 D．4组 8．(2015·临沂)如图，四边形ABCD为平行四边形，延长AD到E，使DE＝AD，连接EB，EC，DB，添加一个条件，不能使四边形DBCE成为矩形的是(　　) A．AB＝BE B．DE⊥DC C．∠ADB＝90° D．CE⊥DE (第8题) 答案 教材 1．解：(1)∵AD是BC边上的中线，∴BD＝CD.又∵DE＝AD，∠ADB＝∠EDC，∠ADC＝∠EDB，∴△ABD≌△ECD，△ADC≌△EDB.∴AB＝CE，BE＝AC.∴四边形ABEC是平行四边形． (2)当∠BAC＝90°时，四边形ABEC是矩形． 2．解：四边形ACBD是矩形． 证明：∵BC平分∠ABM，BD平分∠ABN，∴∠ABC＝∠CBM＝eq \f(1,2)∠ABM，∠ABD＝∠DBN＝eq \f(1,2)∠ABN.∴∠CBD＝∠ABC＋∠ABD＝eq \f(1,2)∠ABM＋eq \f(1,2)∠ABN＝eq \f(1,2)(∠ABM＋∠ABN)＝90°. ∵CD∥MN，∴∠DCB＝∠CBM，∠CDB＝∠DBN.∴∠DCB＝∠ABC，∠CDB＝∠ABD.∴CO＝BO，BO＝DO.∴DO＝CO.∵O为AB中点，∴AO＝BO.又∵∠AOD＝∠BOC，∴△AOD≌△BOC.∴AD＝BC，同理可得BD＝AC，∴四边形ACBD是平行四边形．又∵∠CBD＝90°，∴四边形ACBD是矩形． (第3题) 3．解：如图，四边形EFGH即为所作矩形，其中EF∥HG∥AC，EH∥FG∥BD. 随堂练习 证明：∵△ABD和△CBD都是等边三角形，M，N是BC和AD的中点，∴∠ADB＝∠BDC＝60°，∠BDM＝eq \f(1,2)∠BDC，DM⊥BC，BN⊥AD.∴∠BDM＝30°，∠DMB＝∠DNB＝90°.∴∠NDM＝∠NDB＋∠BDM＝90°.∴四边形BMDN是矩形． . 典中点 3.B　4.A 7.D　8.B