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幼儿教师自我学习计划与幼儿班主任工作计划合集 幼儿教师自我学习计划 在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导精心的培养下，为 了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划，并在计划 实施中不断修正自己、完善自己，不断提髙作为一名教师应具有的素质。 一、 认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。作为一名年轻的班组 长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将继续本着理解、关心、 支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。其 次，作为班组长对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组没每一位老师，并以巨 大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使 班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。再次，善于接受每个人 提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发 展。再次，及时与班组成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智 慧的最大化。最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地 争取家长配合；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。 二、 努力提髙自己的专业素质。 首先，在理论学习中成长： 1、 主动关心国内外学前教育信息和专业理论。 2、 通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的 新知识、新技能。 3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。其次，在实践中成长： 1、 积极参加专业学习培训和教研活动。 2、 尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做 法。 3、 探索适合本班的教育内容、教育方法。 4、 学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相 关资料的收集和反思。 5、 在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状 况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。 6、 认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。 三、 重视师德修养首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成 长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其 次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次， 关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。最后，为自己 树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 四、 具体实施内容： 1、 学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。 2、 学习教师观察技能。 3、 书写有关阅读笔记一篇。 4、向家长反馈幼儿的阶段表现。 5、 向英语教师学习口语与幼儿交流。 6、 学习制作多媒体课件来辅助教学。以上是我的自我成长计划，希望在园领导 的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。12内容。 幼儿班主任工作计划 悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本 学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育 观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多 方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重， 使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 一、 班况分析本学期我班插了 5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28 名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部 分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生 活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿 对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼 儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教 工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的 情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、 保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划， 扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工 作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预 防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生 活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环 境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里， 以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿 学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年 龄小能