2016年秋人教版九年级数学上册：23.1.2 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.docVIP

23.1.2 课后作业：方案（A） 一、教材题目：P62-63 T3、6-9、11 3.△ABC中，AB=AC，P是BC边上任意一点.以点A为中心，取旋转角等于∠BAC，把△ABP逆时针旋转，画出旋转后的图形. （第3题） 6.把图中的五角星图案，绕着它的中心O旋转，旋转角至少为多少度时，旋转后的五角星能与自身重合？对等边三角形进行类似的讨论. (第6题) 7.图中的风车图案，可以由哪个基本的图形、经过什么样的旋转得到？ （第7题） 8.如图，用一个等腰三角形，经过旋转，制作一个五角星图案.（提示：选择旋转中心，计算旋转角.） （第8题） 9.如图，△ABC中，∠C=90°. （1）将△ABC绕点B逆时针旋转90°，画出旋转后的三角形； （2）若BC=3，AC=，点A旋转后的对应点为A′，求A′A的长 （第9题） 11.以原点为中心，把点A(4,5)逆时针旋转90°，得到点B.求点B的坐标. 二、补充题目：部分题目来源于《典中点》 3．如图，在4×4的正方形网格中，△MNP绕某点旋转一定的角度，得到△M1N1P1，则其旋转中心可能是(　　) A．点A B．点B C．点C D．点D (第3题) 5．(2015·河北)如图是甲、乙两张不同的纸片，将它们分别沿着虚线剪开后，各自要拼一个与原来面积相等的正方形，则(　　) (第5题) A．甲、乙都可以 B．甲、乙都不可以 C．甲不可以，乙可以 D．甲可以，乙不可以 6．(2015·南宁)如图，在平面直角坐标系中，已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(－1，1)，B(－3，1)，C(－1，4)． (1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1； (2)将△ABC绕着点B顺时针旋转90°后得到△A2BC2，请在图中画出△A2BC2，并求出线段BC旋转过程中所扫过的面积(结果保留π)． (第6题) 7．如图，点O是等边三角形ABC内一点，∠AOB＝110°，∠BOC＝α，将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得△ADC，连接OD. (1)求证：△COD是等边三角形； (2)当α＝150°时，试判断△AOD的形状，并说明理由； (3)探究：当α为多少度时，△AOD是等腰三角形？ (第7题) 答案 教材 3．图略．　点拨：点B旋转后恰好到达点C的位置． 6．解：旋转角至少为72°时，旋转后的五角星能与自身重合．等边三角形绕它的中心至少旋转120°时能与自身重合． 点拨：对于正n边形，绕其中心顺时针或逆时针旋转eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(360,n)))°的整数倍时都能与自身重合． 7．略． 8．略． 9．解：(1)图略．(2)由题知：A′B＝AB＝eq \r(BC2＋AC2)＝eq \r(32＋42)＝5.连接AA′，在Rt△ABA′中，AA′＝eq \r(2)AB＝5eq \r(2). 11．解：由题知：点B在第二象限，横、纵坐标的绝对值刚好与点A相反，所以点B的坐标为(－5，4)． 典中点 3.B 5．A　点拨：对剪开后的纸片进行旋转平移操作，可得的图形如图： (第5题) 可见，甲、乙都可以拼成和原来面积相等的正方形，故选A. (第6题) 6．解：(1)如图所示，画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1. (2)如图所示，画出△ABC绕着点B顺时针旋转90°后得到的△A2BC2，由题意知AB＝2，AC＝3，BC2＝AB2＋AC2＝22＋32＝13， 线段BC旋转过程中所扫过的面积S＝eq \f(1,4)·π·BC2＝eq \f(13,4)π. 7．(1)证明：∵△ADC≌△BOC，∴DC＝OC.又∵∠DCO＝60°.∴△COD是等边三角形． (2)解：∵α＝∠ADC＝150°，∠ODC＝60°，∴∠ADO＝90°，∴△AOD是直角三角形． (3)解：∠AOD＝360°－110°－60°－α＝190°－α，∠ADO＝α－60°，∠DAO＝180°－(190°－α)－(α－60°)＝50°.若∠ADO＝∠AOD，即α－60°＝190°－α，∴α＝125°；若∠ADO＝∠DAO，即α－60°＝50°，∴α＝110°；若∠AOD＝∠DAO，即190°－α＝50°.∴α＝140°.综上所述，当α＝125°或110°或140°时，△AOD是等腰三角形．