2016年秋人教版九年级数学上册：23.2.2 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.docVIP

23.2.2 中心对称图形 课后作业：方案（A） 一、教材题目：P69 T2、P76-77 T3、7 2.下列图形是中心对称图形吗？如果是中心对称图形，指出其对称中心. 3.在美术字中，有些汉字或字母是中心对称图形.下面的汉字或字母是中心对称图形吗？如果是，请标出它们的对称中心. 7.如图，有一张纸片，若连接EB，则纸片被分为矩形FABE和菱形EBCD.请你画一条直线把这张纸片分成面积相等的两部分，并说明理由. 二、补充题目：部分题目来源于《典中点》 3．(2015·毕节)将四个“米”字格的正方形内涂上阴影，其中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是(　　) 4．如图，对其对称性描述正确的是(　　) A．轴对称图形 B．中心对称图形 C．既是轴对称图形又是中心对称图形 D．既不是轴对称图形又不是中心对称图形 (第4题) 5．(2015·无锡)下列图形中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是(　　) A．等边三角形 B．平行四边形 C．矩形 D．圆 7．仔细观察艺术字： ，与这些字具有相同对称特征的汉字是(　　) A．甲 B．土 C．日 D．木 8．三张扑克牌如图①所示放在桌子上，小敏把其中一张旋转180°后得到图②，则她所旋转的牌从左数起是(　　) (第8题) A．第一张　 B．第二张　 C．第三张　 D．第四张 9．(2015·宁波)如图，小明家的住房平面图呈长方形，被分割成3个正方形和2个长方形后仍是中心对称图形．若只知道原住房平面图长方形的周长，则分割后不用测量就能知道周长的图形的标号为(　　) A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ (第9题) 14．如图，方格纸中有三个点A，B，C，要求作一个四边形使这三个点在这个四边形的边(包括顶点)上，且四边形的顶点在方格的顶点上． (1)在图①中作出的四边形是中心对称图形但不是轴对称图形； (2)在图②中作出的四边形是轴对称图形但不是中心对称图形； (3)在图③中作出的四边形既是轴对称图形又是中心对称图形． (第14题) 15．如图所示，一块木板的所有拐角都是直角，一木工想要将它锯成面积相等的两块，请你帮他设计出一种简单的方法，画出一条线，使这条线将木板分成面积相等的两部分．(画出必要的辅助线) (第15题) 16．如图，已知O是?ABCD对角线AC的中点，M是OA上任意一点(M不与O，A重合)． (1)画一个与△DAM关于点O成中心对称的△BCN； (2)画一个与△DCM关于点O成中心对称的图形； (3)连接DN，BM，试判断图中还有几个平行四边形． (第16题) 17．已知AB在平面直角坐标系中的位置如图所示，每个小正方形的边长是1. (1)在x轴上找一点C，画出△ABC，使△ABC是以AB为底的等腰三角形，并写出点C的坐标：________； (2)将△ABC绕着点C分别按逆时针方向旋转90°、180°、270°，画出旋转后的图形； (3)试欣赏你画出的整个图形，想一想，整个图形是否是轴对称图形？若是，有多少条对称轴？整个图形是否是中心对称图形？若是，对称中心是什么？ (第17题) 答案 教材 2．解：第一个图形是中心对称图形，其对称中心是圆的圆心；第二个图形是中心对称图形，其对称中心是风轮叶片的中心；第三个图形不是中心对称图形；第四个图形是中心对称图形，其对称中心是两条对角线的交点；第五个图形是中心对称图形，其对称中心是正六边形的中心；第六个图形不是中心对称图形． 点拨：根据中心对称图形的定义来判断． 3．解：它们都是中心对称图形．标出对称中心略． 点拨：利用中心对称图形的性质作出对称中心． 7．解：过矩形FABE的中心和菱形EBCD的中心的直线把这张纸片分成面积相等的两部分(图略)． 理由：过中心对称图形对称中心的直线把图形分成面积相等的两部分． 典中点 3.B　4.B　5.A　 7.C　8.A (第9题) 9．A　点拨：如图， 设图形①的长和宽分别是a、c，图形②的边长是b，图形③的边长是d，原来大长方形的周长是l，则l＝2(a＋2b＋c)， 根据图示，可得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a＝b＋d　（1），,b＝c＋d　（2），)) (1)－(2)，可得a－b＝b－c，∴2b＝a＋c. ∴l＝2(a＋2b＋c)＝2×2(a＋c)＝4(a＋c)，或l＝2(a＋2b＋c)＝2×4b＝8b. ∴2(a＋c)＝eq \f(l,2)，4b＝eq \f(l,2). ∵图形①的周长是2(a＋c)，图形②的周长是4b，eq \f(l,2)的值一定， ∴图形①②的周长是定值，不用测量就能知道，图形③的周长不用测量无法知道． ∴分割后不用测量就能知道周长的图形的标号为①②. 14．解：本题答案不唯一，如图： (第14题) 15．解：如图