2016年秋人教版九年级数学上册：24.1.3 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.docVIP

24.1.3 弧、弦、圆心角 课后作业：方案（A） 一、教材题目：P89-P90 T3、T4、T13 1．如图，⊙O中， ,∠C=75°.求∠A的度数. 2．如图，AD=BC,比较的长度，并证明你的结论. 3.如图，A,B是⊙O上的两点，∠AOB=120°，C是的中点.求证：四边形OACB 是菱形. 二、补充题目：部分题目来源于《典中点》 4．如图所示，点A，B，C，D均在⊙O上，且∠AOB＝∠COD，连接AC，BD， 有下列结论： ①AB＝CD；②∠AOC＝∠BOD；③eq \o(AC,\s\up8(︵))＝eq \o(BC,\s\up8(︵))； ④△AOC≌△BOD.其中正确的结论是________(写序号即可)． 　　　　 5. 如图，AB是⊙O的直径，AB＝10，BC，CD，DA是⊙O的弦，且BC＝CD ＝DA，若点P是直径AB上的一动点，则PD＋PC的最小值为________． 6．如图所示，AB是⊙O的直径，eq \o(AC,\s\up8(︵))＝eq \o(CD,\s\up8(︵))，∠COD＝60°. (1)△AOC是等边三角形吗？请说明理由； (2)求证：OC∥BD. 如图，以?ABCD的顶点A为圆心，AB为半径作圆，分别交AD，BC于点E， F，延长BA交⊙A于点G. (1)求证：eq \o(GE,\s\up8(︵))＝eq \o(EF,\s\up8(︵))； (2)若eq \o(BF,\s\up8(︵))的度数为50°，求∠C的度数． (1)如图，在⊙O中，∠AOB＝90°，且C，D是eq \o(AB,\s\up8(︵))的三等分点，AB分别交 OC，OD于点E，F.求证：AE＝BF＝CD. [第16(1)题] (2)在(1)题中，如果∠AOB＝120°，其他条件不变，如图所示，那么(1)中 的结论还成立吗？若成立，请证明；若不成立，说明理由． [第16(2)题] 答案 教材 1．解：eq \o(AB,\s\up8(︵))＝eq \o(AC,\s\up8(︵))?AB＝AC?eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(∠B＝∠C,∠C＝75°))?∠A＝180°－2×75°＝30°. 点拨：等弧所对的弦相等，所对的圆周角也相等． 2．解：eq \o(AB,\s\up8(︵))＝eq \o(CD,\s\up8(︵)).证明：AD＝BC?eq \o(AD,\s\up8(︵))＝eq \o(BC,\s\up8(︵))?eq \o(AD,\s\up8(︵))＋eq \o(AC,\s\up8(︵))＝eq \o(BC,\s\up8(︵))＋eq \o(AC,\s\up8(︵))?eq \o(CD,\s\up8(︵))＝eq \o(AB,\s\up8(︵)). 点拨：在⊙O中，由AD＝BC，得eq \o(AD,\s\up8(︵))＝eq \o(BC,\s\up8(︵))，进而可知eq \o(AB,\s\up8(︵))＝eq \o(CD,\s\up8(︵)). 3．证明：连接OC. eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(∠AOB＝120°,C为\o(AB,\s\up8(︵))的中点))?eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠AOC＝60°,∠BOC＝60°)),OA＝OC＝OB))? eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(OA＝OC＝AC,OB＝OC＝BC))?AO＝OB＝BC＝AC?四边形OACB是菱形． 点拨：四条边都相等的四边形是菱形． 典中点 4. ①②④　点拨：由∠AOB＝∠COD可得 ∠AOC＝∠BOD，而OA＝OC＝OB ＝OD，故可得①②④均正确，与弧AC一定相等的是弧BD，故③错误． 5．10　点拨：作点C关于AB的对称点C′，连接OC，OD，OC′，BC′，∵ BC＝CD＝DA，∴∠AOD＝∠COD＝∠BOC＝60°.∵C与C′关于AB 对称，∴BC′＝BC.∴∠BOC′＝60°.∴D，O，C′在同一条直线上．∴ DC′＝AB＝10，即PD＋PC的最小值为10，此时P与O重合． 6．(1)解：△AOC是等边三角形．理由如下： ∵eq \o(AC,\s\up8(︵))＝eq \o(CD,\s\up8(︵))，∴∠AOC＝∠COD＝60°. 又∵OA＝OC，∴△AOC是等边三角形． (2)证明：∵∠BOD＝180°－∠AOC－∠COD， ∴∠BOD＝180°－60°－60