2016年秋人教版九年级数学上册：24.1.5 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docVIP

24.1.5 圆周角——圆内接四边形 课后作业：方案（B） 题目来源于《点拨》 1．下列说法正确的是(　　) ①圆内接多边形的内角和是360°；②圆内接多边形的内角的度数等于它所 对弧所对圆心角度数的一半；③多边形外接圆的圆心是多边形各边垂直平分 线的交点；④多边形外接圆的圆心是多边形各内角平分线的交点． A．①③ B．②③ C．①②④ D．①②③④ 2．如图，⊙O为四边形ABCD的外接圆，eq \o(CD,\s\up8(︵))＝eq \o(CB,\s\up8(︵))，CE⊥AB于点E. (1)求证：AB＝AD＋2BE； (2)若∠B＝60°，AD＝6，△ADC的面积为eq \f(15,2)eq \r(3)，求AB的长． 〈浙江湖州〉如图，△ABC是⊙O的内接三角形，AC是⊙O的直径，∠C＝ 50°，∠ABC的平分线BD交⊙O于点D，则∠BAD的度数是(　　) A．45°　　 B．85°　　 C．90°　　 D．95° 如图，在△ABC中，AB＝BC＝2，以AB为直径的⊙O分别交BC，AC于点 D，E，且点D为边BC的中点． (1)求证：△ABC为等边三角形； (2)求DE的长； (3)在线段AB的延长线上是否存在一点P，使△PBD≌△AED？若存在，请求出 PB的长；若不存在，请说明理由． 答案 点拨 1.B　 2．(1)证明：如图所示，过点C作CF⊥AD交AD的延长线于点F. ∵eq \o(CD,\s\up8(︵))＝eq \o(CB,\s\up8(︵))，∴CD＝CB，∠1＝∠2. 又∵CF⊥AD，CE⊥AB，∴CF＝CE.又∵AC＝AC，∴Rt△ACF≌Rt △ACE(HL)，Rt△CDF≌Rt△CBE(HL)，∴AF＝AE，DF＝BE，∴ AD＋DF＝AB－BE，∴AB＝AD＋DF＋BE＝AD＋2BE. 解：∵S△ADC＝eq \f(1,2)AD·CF＝eq \f(15,2)eq \r(3)，AD＝6，∴CF＝eq \f(5,2)eq \r(3). 由(1)得Rt△CDF≌Rt△CBE， ∴∠CDF＝∠B＝60°.在Rt△CDF中，易求得DF＝eq \f(5,2)，∴BE＝DF＝eq \f(5,2). ∴AB＝AD＋2BE＝6＋2×eq \f(5,2)＝11. B　点拨：∵AC为直径，∴∠ABC＝90°，又∵BD平分∠ABC，∴∠ABD＝ eq \f(1,2)∠ABC＝45°.∵∠C＝50°，∴∠D＝50°，∴∠BAD＝180°－∠ABD －∠D＝180°－45°－50°＝85°. (1)证明：连接AD，如图所示，因为AB是⊙O的直径，所以∠ADB＝90°. 因为点D是BC的中点，所以AD是线段BC的垂直平分线，所以 AB＝AC，又因为AB＝BC, 所以AB＝BC＝AC，即△ABC为等边 三角形． (2)解：连接BE，如图．因为AB是直径，所以∠AEB＝90°， 所以BE⊥AC. 因为△ABC是等边三角形，所以AE＝EC，即E为AC的中点，又因 为D是BC的中点，所以DE为△ABC的中位线，所以DE＝eq \f(1,2)AB＝eq \f(1,2)× 2＝1. (3)解：存在点P使△PBD≌△AED. 如图，由(1)(2)知BD＝ED，因为∠BAC＝60°，由(2)易得DE∥AB，所以 ∠AED＝120°.因为∠ABC＝60°，所以∠PBD＝120°，所以∠PBD＝ ∠AED，要使△PBD≌△AED，只需PB＝AE＝1. 点拨：(1)见直径构造直角是解这类题的常规思路；(2)连接BE，利用直径 所对的圆周角为直角，得到垂直关系，然后利用等腰三角形三线合一的性质 得出E为AC的中点，用中位线的数量关系求得DE的长；(3)根据等边三角 形的性质，可以证得△PBD和△AED有BD＝DE和∠PBD＝∠AED，所以 只要再满足PB与AE相等就行．