2016年秋华师大版九年级数学上册习题：23.1.2 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.docVIP

23.1.2 平行线分线段成比例 课后作业：方案（A） 一、教材题目：P55 练习T1-T2 习题T7 1．如图，AD∥BE∥CF，直线l1、l2与这三条平行线分别交于点A、B、C和点D、E、F. (1)已知AB＝BC＝4，DE＝5，求EF的长； (2)已知AB＝5，BC＝6，DE＝7，求EF的长． 　　 (第1题)　　　 　　(第2题) 2．如图，AD∥BE∥CF，直线l1、l2与这三条平行线分别交于点A、B、C和点D、E、F，AB＝4，BC＝3，DF＝9.求EF的长． 7．如图，l1∥l2∥l3，两条直线与这三条平行线分别交于点A、B、C和点D、E、F.已知eq \f(AB,BC)＝eq \f(3,2)，求eq \f(DE,DF)的值． (第7题) 二、补充题目：部分题目来源于《典中点》 3．(2015·舟山)如图，直线l1∥l2∥l3，直线AC分别交l1，l2，l3于点A，B，C，直线DF分别交l1，l2，l3于点D，E，F，AC与DF相交于点G，且AG＝2，GB＝1，BC＝5，则eq \f(DE,EF)的值为(　　) A.eq \f(1,2) B．2 C.eq \f(2,5) D.eq \f(3,5) (第3题) (第4题) 4．(2015·扬州)如图，练习本中的横格线都平行，且相邻两条横格线间的距离都相等，同一条直线上的三个点A、B、C都在横格线上．若线段AB＝4 cm，则线段BC＝________. 7．如图，已知AB∥CD，AC与BD交于点O，则下列比例式中不成立的是(　　) A．OC∶OD＝OA∶OB B．OC∶OD＝OB∶OA C．OC∶AC＝OD∶DB D．BD∶AC＝OB∶OA 　 (第7题) 10．如图，在△ABC中，DE∥BC，以下结论正确的是(　　) (第10题) A．AE∶AC＝AD∶BD B．AE∶AC＝BD∶AB C．AE∶CE＝AD∶BD D．AC∶CE＝AD∶BD 11．如图，直线l1∥l2∥l3，直线AC分别交这三条直线于点A，B，C，直线DF分别交这三条直线于点D，E，F，若AB＝3，DE＝eq \f(7,2)，EF＝4，求BC的长． (第11题) 答案 教材 1．解：∵AD∥BE∥CF，∴eq \f(AB,BC)＝eq \f(DE,EF). (1)∵AB＝BC＝4，DE＝5，∴EF＝DE＝5. (2)∵AB＝5，BC＝6，DE＝7，∴EF＝eq \f(BC·DE,AB)＝eq \f(6×7,5)＝eq \f(42,5). 2．解：∵AD∥BE∥CF，∴eq \f(AB,BC)＝eq \f(DE,EF). ∵DF＝9，∴DE＝9－EF，∴eq \f(4,3)＝eq \f(9－EF,EF)，解得EF＝eq \f(27,7). 7．解：∵l1∥l2∥l3，∴eq \f(AB,BC)＝eq \f(DE,EF)＝eq \f(3,2)， ∴EF＝eq \f(2,3)DE，∴eq \f(DE,DF)＝eq \f(DE,DE＋\f(2,3)DE)＝eq \f(3,5). 典中点 3.D 4．12 cm　点拨：如图，过点A作AE⊥CE于点E，交BD于点D，根据eq \f(AB,BC)＝eq \f(AD,DE)， 可得eq \f(4,BC)＝eq \f(2,6)，∴BC＝12 cm. (第4题) 7.B 10．错解：B或D或A 诊断：运用平行线分线段成比例的基本事实时，往往会因为没有找准对应关系而导致错选其他答案．解题时一定要注意． 正确：C 11．解：∵直线l1∥l2∥l3， ∴根据平行线分线段成比例的基本事实可得eq \f(AB,BC)＝eq \f(DE,EF).又∵AB＝3，DE＝eq \f(7,2)，EF＝4，∴BC＝eq \f(EF,DE)·AB＝eq \f(4,\f(7,2))×3＝eq \f(24,7). 方法总结：利用平行线分线段成比例的基本事实求线段长的方法：先确定图中的一组平行线，由此联想到线段间的比例关系，结合待求线段和已知线段写出一个含有它们的比例关系式，构造出方程，解方程求出待求线段长．