2016年重庆中考试题研究语文：专题三　考场优秀范文展示第三类 教育引导.docVIP

第三类 教育引导 1. （2015重庆A卷23题55分）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？ 玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。 我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？ 蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。 我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？ 小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。 我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢？ 佳作赏析一 生命不息，信念不止 　　如何来定义生命的意义？或隐忍执着，或张扬奔放，哪怕曾经跌落谷底，曾经置身荒凉，仍旧生生不息。像挣脱脚镣跳舞的自由，噙着眼泪微笑的成长，忍住不舍放弃的释然，盼着悬崖登顶的勇气……生命如此绚烂，绚烂因你所选择。对于我而言，生命的意义在于坚守支撑灵魂燃烧的那份坚定的信念。 　　每个生命都有其坚守的信念。玫瑰年复一年地盛放，是坚守予人芬芳的信念；夏蝉不知疲倦地歌唱，是坚守绚烂一夏的信念；山间溪水不停歇地奔跑，是坚守东流入海的信念。信念的坚守有不同的方式，却有同样的本质，那就是脚踏实地坚持对梦想的不懈追求。 　　生命的意义不在于长短，不拘于贵贱，真正的智者，愿用信念将梦想变为现实，不断拓展生命的宽度和广度。 　　世人称愚公为“愚”公，然，愚者有大智。他在外人看来无法解决的难题面前，选择了毫无畏惧，怀着满腔的憧憬与干劲儿向前。哪怕故事的结局并非流传的那样，哪怕神仙并没有背走大山，但我相信，只要他的后代们坚守先辈传承下来的信念，门前的大山早晚会被挖平。信念传承，本身便是一种生命的延续。 　　很多时候，理想主义者会选择坚守信念之路，这条路也许相对坎坷，但是他们并不畏惧。 　　屈原愿“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，李白云“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，王昌龄歌“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”……古仁人之心，如金石所铸，他们以梦为马，信念为鞭，不惧险阻。他们知道，走的路虽然艰难一点，花费的时间虽然长一点，但每一步都可以踏实而安心。 　　通往成功的路上，那些想要求捷径、抄小路的人，或许会早一点到达，但却要承担更多难以预知的风险与意外。实际上，脚踏一片实地，头顶一片蓝天，心守一方净土，才能成为真正的强者。 　　人生路上，一路前行，勿忘初心，坚定心中的信念。努力拼搏，这就是生命的意义。 【名师点评】 本文中心突出，论述充分。开门见山引出生命的意义——坚守信念；最后用诗文强调坚守信念的重要性，结尾铿锵有力。句式多变、善用修辞、语气充沛，大量采用排比句式，增强议论语势，引用诗句增加文采。 佳作赏析二 父兮生我，母兮鞠我 父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极！ ——《诗经·小雅·蓼莪》 当你老了，母亲 无数次，你看着我离开，只有这一次，是我在车站焦急地等着你。 我牵着你的手，走过无数弯道，走过无数条巷子。看你兴奋得像个小孩，我笑了。你跑到马路中央，嚷着让我给你拍照，我无奈地点点头。我提心吊胆地看着过往的车辆，而你却浑然不知。看着照片中的你，嘴角都翘上了天，我也不再无奈，只欢愉地笑了。 如果这是一部电影，镜头会转到三年前，在一条新修好的马路上，你左手拉着想要挣脱束缚的我，右手拿着我的书包，送我去学校报到，我东张西望，好不新鲜，而你则一边小心谨慎地注意来往的车辆，一边重复着那些要好好学习之类的话。就像此时的我，一边担心你，一边关心你。 我记得那时的你说：“妈妈一辈子都要护着你。” 头发白了，父亲 我记得，小时候，特别喜欢做一件事。就是看父亲扫地，那一头黑发，那笔直的身板，那有力地一扫，都会让我觉得父亲是这个世界上最厉害的人，因为他连扫地都那么好看。 而今，当我低头一瞥，就会看见那鬓角的斑白，看见那变弯的身板。“爸爸也老了呢。”我强忍着眼中的泪喃喃地说道。 你却像个意气风发、充满干劲的少年一样说：“你爸才不老呢，你再读二十年的书，你老爸我都养得起！” 一时语塞，爱意满满。 有我，暖暖地读这一本书 一直以来，我都觉得，有你们在，什么事儿都不是事儿。你们就像我世界里的一本英雄典籍，你们就是我的金钟罩、铁布衫。有我以后，你们的人生便以我为中心，你们用双手将我捧着，用爱将我养育，而现在，你们渐渐老了。 那年寒假回家，远远地就见父母守在屋门口，满脸笑意。父亲接过我的书包，母亲替我擦了擦汗水。我突然觉得，什么话都不用说，只希望时光慢些走，不让你们那么快老去。 “父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极！”父母之爱，无私无报，像陈酿一般浓郁，像春风一样暖心。你们生命的意义便是给