2016年秋八年级语文上册（语文版 练习）：10《谈语言》.docVIP

10　谈语言 1．给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。 zhēn(　　)酌　　　 圩堤(　　)　　　fèi(　　)解 一劳永逸(　　) 适得其fǎn(　　) 时髦(　　) 缭绕(　　) 不jiǎ(　　)思索 2．解释下列加点词的意思。 (1)于是总想造一些时髦的句子，东拐西缠多绕一些弯子。实际呢？弄巧成拙，适得其反。 (2)报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。 3．(凉山州中考)下列句子中标点符号使用不正确的一项( ) A．黎明，葵花翘首向东迎日；正午，花盘追日转向南方；傍晚，花儿面西作别夕阳。 B．凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？ C．平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱……红油就冒出来了。 D．人生价值何在？人生出路又何在？他们面临着巨大的痛苦与困惑。 4．(柳州中考)根据上下文的衔接，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是( ) 如何建设“生态乡村”？社会各界的观点和见解不尽相同。________；________。________。________。也就是说，“生态乡村”应当是自然生态、社会生态、经济生态综合协调发展和整体优化的乡村。 ①也有人认为应当建立一套普遍适用的生态乡村规划建设标准 ②有的人认为“生态乡村”就是植树种草，引水修路 ③然而，乡村是一个复杂、开放的庞大系统，必须用“符合生态理念”来认识“生态乡村” ④依照这些观点，“生态乡村”似乎有一个共同的形象，那就是“屋舍整齐、绿树成荫、处处美景”的现代化新农村 A．①②④③　　　　B．②①③④ C．②①④③ D．④②①③ 5．这篇课文可以分为________个部分，每个部分所阐释的内容如下： 6．在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中，班级就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列任务。 (1)请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究目的。 主题：__________________________________________________________________ 目的：__________________________________________________________________ (2)请根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。 (3)请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。 (原创) 少说是一种智慧 江旺明 ①朱自清在《沉默》一文中说：“你的话应该像黑夜的星星，不应该像除夕的爆竹——谁稀罕那彻宵的爆竹呢？”大师对话语的精辟见解让人颇受启示。 ②语言是人类思想交流的工具。生活和工作之中，人与人之间运用适当的语言，可以联络感情、增进友谊、增添乐趣、促进工作。然而，话语过多、夸夸其谈，便会让人生烦起厌。 ③“善言不必多，言多必有失。”历史上的文臣武将，都明白“多言必败”“多事多患”的道理，都知道管好口舌的重要性。东汉名将马援，很讨厌议论别人长短的人，他说：“儿孙中有人有这种行为，让我难受，我宁愿去死。”清代名臣曾国藩也认为“多言失德”，他说招致品德败坏的是“长傲”与“多言”。 ④话语过多，往往显示出自己的虚伪浅薄。俗语“一壶水不响，半壶水叮当”讲的就是这个道理。看一个人，评价一个人，智者不会光听这个人是怎样说的，而是要揣摸这个人是怎么想的，更要看这个人是怎样做的。少说话，不是不说话，是要抓住合适的时机说合适的话。说话之前，注重观察、审视、酝酿和蓄力，如同拉弓射箭一样，拉弓蓄力，射出去的箭才铮铮有声。麻雀每天从早到晚，啾啾叫个不停，却不引起人们注意；楚南有鸟，“三年不飞，三年不鸣，一飞冲天，一鸣惊人”。 ⑤少说话，多倾听。清代文学家张潮说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚生此耳。”倾听自然，回归自然，净化心灵，找回真实的自己。你也可以倾听自己，与自己对话，真正读懂自己，了解自己，为自己的理想信念加热升温，摈弃虚华与浮躁，驱逐烦恼和郁闷，创造最适合自己的生活节奏和旋律。 ⑥少说话，多微笑。对同志、朋友和家人，多一些微笑，保持平易近人、和蔼可亲。面对无奈事情，淡然处之，微微一笑，若无其事，乃是最好的应对办法。面对天灾人祸，多一些微笑，保持豁达的心境和乐观的态度。 ⑦少说话，多思考。多思考，就不会片面看问题；多思考，话语和行为就会少出错或不出错；多思考，提出的意见和建议就容易被人接受。 ⑧少说话，多干事。生活和工作中难免陷入困境，不将“难”字挂在嘴上，养成独立解决问题的习惯，培养克服困难的能力。做出成绩后不表功、不炫耀、不居功自傲，要学会守拙，善于推功揽过。被