2016年秋八年级数学上册(北师大版 练习):期末复习(七) 平行线的证明.docVIP

2016年秋八年级数学上册(北师大版 练习):期末复习(七) 平行线的证明.doc

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2016年秋八年级数学上册(北师大版 练习):期末复习(七) 平行线的证明

期末复习(七) 平行线的证明 知识结构 平行线的证明eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(证明的必要性,定义与命题\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(定义与命题,定理与证明)),平行线\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(判定,性质)),三角形内角和\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(内角和定理的证明,三角形的外角性质)))) 本章知识在中考中考查的内容主要包括:平行线的性质、三角形的内角和及外角性质,且这两者常常结合起来进行考查. 典例精讲 【例1】 (深圳中考改编)下列命题是真命题的有________.(填序号) ①对顶角相等;②两直线平行,内错角相等;③两个锐角对应相等的两个直角三角形全等;④点P(1,2)关于x轴的对称点的坐标是(-1,-2). 【方法归纳】 判断一个命题的真假,不仅要依靠感性的认识,依靠推理,还要靠对数与数、形与形之间的内在的变化规律进行认真的观察和探索.而说明一个命题是假命题,举出一个反例即可. 【例2】 如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠A+∠P=( ) A.70° B.80° C.90° D.100° 【思路点拨】 根据角平分线的定义以及一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和,可求出∠A的度数.根据补角的定义求∠ACB的度数.根据三角形的内角和即可求出∠P的度数. 【例3】 如图所示,已知AB∥CD,EF分别交AB、CD于G、H,GM、HN分别平分∠AGF、∠EHD.试说明GM∥HN. 【思路点拨】 要证明GM∥HN,可证明∠MGF=∠NHE,而由GM、HN分别为∠AGF、∠EHD的平分线,可知∠MGF=eq \f(1,2)∠AGF,∠NHE=eq \f(1,2)∠EHD,又由AB∥CD,有∠AGF=∠EHD,故有∠MGF=∠NHE,从而结论成立. 整合集训 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.对于句子:①标准差是描述一组数据波动大小的量;②轴对称图形是等腰三角形;③平角都相等;④如果eq \r(a)=eq \r(b),那么a=b;⑤作射线OA.其中是真命题的个数有( ) A.4个    B.3个 C.2个 D.1个 2.(昆明中考)如图,在△ABC中,∠A=50°,∠ABC=70°,BD平分∠ABC,则∠BDC的度数是( ) A.85° B.80° C.75° D.70° 3.如图,∠3=∠4,则下列条件中不能推出AB∥CD的是( ) A.∠1+∠2=90° B.∠1=∠2 C.∠1=∠3且∠2=∠4 D.BM∥CN 4.(滨州中考)在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5,则∠C等于( ) A.45° B.60° C.75° D.90° 5.如图,∠1=∠2,∠3=100°,则∠4的度数是( ) A.70° B.80° C.100° D.105°     6.如图,点D、B、C在同一条直线上,∠A=60°,∠C=50°,∠D=25°.则∠1=( ) A.60° B.50° C.45° D.25° 7.如图,AB∥EF∥CD,∠ABC=46°,∠CEF=154°,则∠BCE等于( ) A.23° B.16° C.20° D.26°    8.(莱芜中考)如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线的其中一条上,若∠1=35°,则∠2的度数为( ) A.10° B.20° C.25° D.30° 9.如图,在△ABC中,∠B、∠C的平分线BE、CD相交于点F,∠ABC=42°,∠A=60°,则∠BFC=( ) A.118° B.119° C.120° D.121° 10.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°,则它的底角的度数是( ) A.50° B.65° C.25° D.65°或25° 二、填空题(每小题4分,共20分) 11.命题“直角三角形两个锐角互余”的条件是_______________,结论是____________________. 12.一大门的栏杆如图所示,BA垂直于地面AE于A,CD平行于地面AE,则∠ABC+∠BCD=______. 13.(佛山中考)如图是一副三角板叠放的示意图,则∠α=________. 14.如图所示,AB∥CD,AD与BC交于点E,EF是∠BED的平分线,若∠1=30°,∠2=40°,则∠BEF=________度. 15.(青海中考)如图,直线l1∥l2,且l1、l2被直线l3所截,∠1=∠2=35°,∠P

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