小学三年级语文上册第七单元国王的信名师公开课省级获奖课件湘教版.pptVIP

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  • 2019-02-10 发布于浙江
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小学三年级语文上册第七单元国王的信名师公开课省级获奖课件湘教版.ppt

小学三年级语文上册第七单元国王的信名师公开课省级获奖课件湘教版

湘教版小学语文三年级上册 25 国王的信 挑战一:读准字音 调集 空调 吓人 威吓 困难 饱经患难 挑战二:读出感情 尸横遍野 血流成河 饱经患难 痛苦不堪 厌倦战争 看视频并思考: 课文讲了关于胖国王和高个 子国王的一件什么事情? 生气的原因 用自己喜欢的方式读课文1~4自然段。 用“——”画出胖国王写的信和他说的话。 用“﹏﹏”画出高个子国王写的信和他说的话。 读书要求: 请给我一只红眼睛的绿色兔子,要不然…… “别念了!要不然,要不然怎样?真不讲理!” 胖国王猛地从睡椅上跳下来说: 猛地 跳下来 亲爱的胖国王: 亲爱的高个子国王: 要是有的话也不送给你,是吧?太瞧不起人了! 一拍桌子 拍 我没有这样的兔子, 要是有的话…… “别念了!要不然,要不然怎样?真不讲理!” “要是有的话,也不送给你,是吧?太瞧不起人了!” 亲爱的高个子国王: 我没有这样的兔子,要是有的话…… 亲爱的胖国王: 请给我一只红眼睛的绿色兔子,要不然…… 生气的后果 两个国王越想越生气,于是彼此调集全国的军队,打起仗来。结果尸横遍野,血流成河。老百姓饱经患难,痛苦不堪,兵士也厌倦战争了。 两个国王越想越生气,于是彼此调集全国的军队,打起仗来。结果尸横遍野,血流成河。老百姓饱经患难,痛苦不堪,兵士也厌倦战争了。 战争 方法 心情 建议 和平 国王的解释 默读课文6--12自然段,用“﹏﹏”画出两位国王向对方解释的句子。         “你向我讨一只红眼睛的绿色兔子,怎么可以那样威吓我呢?” “啊?我可没威吓你呀,我是说:请你送我一只红眼睛的绿色兔子,要不然,其他颜色的兔子也可以。” 亲爱的胖国王: 请给我一只红眼睛的绿色兔子,要不然…… 子,要不然,其他颜色的兔子也可以。 “啊,原来是这样?可惜我……” “我也想知道一下你回信的意思呢,你说你没有这样的兔子,要是有的话……”   “咦,我的回答不是和你的请求一样明白吗?我的意思是说:我没有这样的兔子,要是有的话,我一定奉送。” 亲爱的高个子国王: 我没有这样的兔子,要是有的话…… 话,我一定奉送。 “啊,啊!”两位国王都无话可说。 “你向我讨一只红眼睛的绿色兔子,怎么可以那样威吓我呢?” “啊?我可没威吓你呀,我是说:请你送我一只红眼睛的绿色兔子,要不然,其他颜色的兔子也可以。”   “啊,原来是这样?可惜我……”  我也想知道一下你回信的意思呢,你说你没有这样的兔子,要是有的话…… “啊,啊!” “咦,我的回答不是和你的请求一样明白吗?我的意思是说:我没有这样的兔子,要是有的话,我一定奉送。” 如果我们平心静气,把这两封信仔细看清楚,弄清别人的意思,那可以避免多少痛苦和灾难呀! 国王的教训 * *

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