小学六年级语文上册 数鸡 1名师公开课省级获奖课件 浙教版.pptVIP

1.题解 shù 数 shǔ 题眼是哪个词？ 想想课文重点该写什么？ 用什么方法，怎么样数鸡。 数 数字，数量 数一数 2．给课文标上节序，想想小作者是怎么样数鸡的？ 3．抓住重点段，给课文分段。 第一段：1—2 第二段：3—13 第三段：14 讲读第一段 (1) 划出概括外婆招待午饭特点的句子。 好丰盛，竟是个蛋的天下。 (2)理解句子。 瞧，满桌的莱竟是个蛋的天下。 瞧，满桌的莱是个蛋的天下。 ①句子中多厂个“竟”，意思有什么不同? ②“我”想不到什么? 想不到午饭那么丰盛；想不到用蛋做了那么多菜； 想不到外婆有那么多鸡蛋； 想不到外婆家的生活起了那么大变化。 (3)这一段中还有哪些地方告诉我 们外婆家的生活这两年确实富裕了? 有电扇，鸡蛋有的是。 讲读第二段 默读思考：我在外婆家几次数鸡， 每次怎么数，结果怎么样? 时间 怎么数鸡 结果 刚到外 婆家 横数竖数 怎么也数不清 一星期里 大鸡数到小鸡 小鸡数到大鸡 一直没有数清 临走前 放一只，数一只 被公鸡啄了手， 鸡一拥而出， 怎么也数不清 找一找，文章中还有哪些句子、 词语明的、暗的写鸡多? 蛋多，暗寓鸡多； 并排十几个鸡窝里都有鸡在生蛋； 院子里，公鸡、母鸡、白鸡、花鸡， 大鸡，小鸡……使我眼花缭乱； 一窝蜂似地拥来。 鸡多与外婆家生活的改善有什么联系? 外婆家能办起养鸡场靠的是什么? 养鸡致富。 靠党的政策，靠勤劳。 小作者反反复复写外婆家鸡多，怎么也数不清， 有一层没有明说的意思，你认为是什么? 外婆家养门口么多鸡，靠鸡致富，生活有了改善， 是党的政策引导农民发展生产、发家致富。 归纳第二段段意： 在外婆家的一段时间，“我”用尽各种办法反复 数鸡，但怎么也数不清。 讲读第三段 (1)指名读后归纳段意。 (2)回家路上，我“心里乐滋滋的 ……”仅仅是因为我带回三只小 公鸡和一篮鸡蛋吗? 句子中的省略号，省略了什么? 不是 省略了为什么乐滋滋的内心想法。 改革开放，党的政策使农民富裕 本单元的学习重点是什么? 领会文章的中心思想 我们怎样去领会文章的中心思想，有哪些思路? 想一想为什么写这篇文章。是 告诉人们一个道理?是赞颂什么? 批评什么或是抒发什么情感? 《数鸡》这篇课文的中心思想是什么? 主要内容与中心思想有什么区别? 主要内容： 文章写什么； 中心思想： 作者为什么写。 赞颂党的改革开放政策好，农村经济发展快。 谢谢！再见！