小学四年级语文上册 五彩池 6名师公开课省级获奖课件 浙教版.pptVIP

浙教版四年级上册第四单元 扫清生字及扩展训练 葫　 芦　 耀　 舀　 凝　 幻 派 禁 hú 　 lú 　 yào 　yǎo 　níng 　huàn pài jīn 葫芦 芦苇　耀眼　舀水　凝望　幻想 派遣 禁受 池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子，把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花。 把池边比作 ； 把水池比作 、 、 、 。 池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子，把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花。 把池边比作带子； 把水池比作葫芦、镰刀、脸盆、莲花。 最美丽的是那鲜艳多彩的池水。 使人惊奇的是，这些彩池虽然互相连接，水也来自同一溪流，但每池的水色却各不相同。有的上边的池水是咖啡色，流入下边的池就成了柠檬黄；有的左边的池水是　湖蓝色，注入右边的池却成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。如果把各池的水舀起来一看，却又跟普通的清水一样，什么颜色也没有了。 有的上边的池水是咖啡色，流入下边的池就成了柠檬黄；有的左边的池水是湖蓝色，注进右边的池却变成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。 咖啡色 柠檬黄 湖蓝色 橄榄绿 美 天蓝色 柠檬黄 橄榄绿 天蓝色 橄榄绿 柠檬黄 咖啡色 明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？ 石笋、石粉、水、阳光 ——要具备的物质 池底的高低不平、水的反光 ——需要的条件