丰满二小五一中队事迹材料.docVIP

“红旗中队”事迹材料 丰满区第二小学校 五（1）中队 我们中队组织是队员们成长的摇篮，在这里他们“学会生活，学会合作，学会做人”，正如同一位家长所说：我们的孩子在这个集体里成为了自我管理、努力学习、创新活动和独立生活的小主人。 一、队情况介绍！ 五（1）中队现有队员32人，其中男生13人，女生21人，设正副中队长各一名，中队委员7名，其中担任少先队员大队部干部两人。中队分4个小队，设4名小队长，队内组织机构合理，队员奋斗目标明确。集体纪律好，有较健康的舆论，班内队员关心集体，团结同学，小干部以身作则，有较高的威信，学习风气浓厚，竞争意识强。队员们能继承革命光荣传统，健康成长，鲜艳的红领巾，神圣的队礼，嘹亮的鼓号声和庄严的呼号激励着少先队员们，从而树立了积极向上的坚定信念。 二、中队活动情况 1、工作目标有特色。中队在辅导员的带领下，通过学生的讨论，结合班级特点，制定出具有本中队特色的工作目标，以激励队员创造性地开展学习、活动。自己的组织自己建。每学期的开学,小干部们在辅导员的指导下,在全班队员的“参政议政”中制定班级常规,并制定班级公约。每一周的周五中午，专门腾出10分钟的时间，由中队长结合各小队的一周表现作出总结，给予表扬和批评提醒，辅导员再予以指导和帮助。我中队还摸索出了“五个一”的教育模式：“上好每一天的课，做好每一门功课，做一件好事，敬一个队礼，当好一天值日生”。自己的干部自己选。每年，中队委员都是竞争上岗，全体队员在听了中队委员候选人精彩的发言后，再仔细“审查”候选人表演的拿手好戏，才投出庄严神圣的一票。实践证明，这些经受过民主选举的中队委员，确实能够在集体中发挥出最大的作用。自己的家务自己搞。班级组织建设有许多小家务，每每遇到这些，队员们都乐意自己动手。中队从活动自动化的角色出发，动员各中队创建一些特色小家务，队员们在中队辅导员指导下，能真正当好家、管好家。设计了“七色花开、朵朵精彩”评比栏，约定谁得到10朵七色花，便可兑换一张喜报，收效甚好。平时有什么活动，负责的小干部总是先请其他队员出谋划策，请队员全程参与，真正使队员做好少先队的主人。如今，在队员们的合作努力下，我们少先队的组织建设已形成了规范化、制度化的格局，并调动了少先队员的积极性，使队员们在做中学，玩中学，乐中学。 2、中队的名称有特色。以中队的整体风貌为着眼点，确定具有特色的中队名称为“绅士淑女”中队；班歌是《唱得响亮》；班训是“正直、善良、智慧、健康”。 3、活动开展有特色。 ①开展“优雅用餐”活动。每天午餐时，队员们自动成一队，在优美的古典音乐中进餐，餐毕盆干碗净，现在成了五一中队一道亮丽的风景。②积极开展丰富的校园实践活动课程，帮低年级换水、抬饭、帮幼儿叠被子，校内清雪等，他们在活动中得到了锻炼；利用三八妇女节坚持开展感恩教育活动，让队员们用自己的零花钱为父母买一件需要的物品，对父母说一句温暖的话，为父母表演一个节目，帮父母做一件事，为父母洗一次脚，取得很好的教育效果。而且让队员们也体会到平时父母做饭的辛劳。队员们还积极参加安全知识讲座，举行了班级安全知识竞赛活动。队员们还积极参加队知识竞赛、爱国诗朗诵比赛、队列广播操比赛，区跳绳、踢毽子比赛等等，不仅获得了知识，受到了鼓舞，增强了能力，还发展了个性。板报小组在利用休息时间出好一期又一期图文并茂的黑板报，小记者奋笔疾书积极为校红领巾广播台投稿等等。③利用社会实践这个大舞台，为学生创造机会，引导学生牢记历史，勿忘国耻。我们中队趁着“全国公祭日活动”，到“丰满劳工纪念馆”参观，队员们写下了一篇篇深刻的观后感。④“阅读温暖人生”读书汇报会上，队员们的精彩表现获同行们的称赞。 4、教室布置有特色。队中的少先队员个个都有强烈的主人翁意识。为了能在新学期中创造一个良好的氛围，队员们各各抒已见，为教室打扮装点纷纷献计献策。学生的“出彩童年，编织梦想”展示栏目里有队员们的绘画、书法等作品，绚丽的色彩，优美的作品，如早上初升的旭日，又如一棵棵茁壮成长的幼苗，更是一只只展翅飞翔的雏鹰对博大蓝天的向往。“一分耕耘，一分收获”这是每位队员牢记的格言。课堂上，学生认真听课、善于思考，大胆提问、敢于争论，课堂气氛非常活跃，学生学习积极主动。大家你帮我、我帮你，开展“一帮一、一对一”活动，学习成绩稳步上升，该中队的学习成绩始终都是在年级中名列前茅的。在区、校级各项竞赛中，该中队同学不仅学习积极性高，且均各有所长。获奖人数多，名次好。其中王天奇、宋雨聪、卢泓羽同学在第十三届全国希望林杯青少年书画大赛中获美术金奖，刘丽媛、王志敏获美术铜奖。刑悦来同学在区跳绳比赛中获单摇一等奖，为校争了光；于陶然、卢泓羽、王天奇、刘丽媛同学绘画水平高，她们出的手抄报，屡