两位数乘两位数乘法估算.ppt

《两位数乘两位数估算》 5×1= 3×2= 12×4= 5×10= 3×20= 12×40= 50×10= 30×20= 120×40= 5 50 500 6 60 600 48 480 4800 一、 二、 1、24×50 2、36×80 3、250×40 4、106×50 1.《现代汉语字典》有988页，大约是（ ）页。 2. 本年级学生有628人，近似是（ ）人。 3. 小明从家到学校的距离是2319米，大约是（ ）米。 990 . 1000 630 . 600 2300 . 2000 每辆车坐42人，6辆车，老师和学生共300人，够坐吗？ 40 × 6=240 42≈40 240300 每人买门票需18元，共有42人，老师带了850元，够买吗？ 每排有11人，有27排，现在有263人，够坐吗？ (1) 11≈10 10 × 27=270 (2) 27≈30 30 × 11=330 (3) 11≈10 27≈30 10 × 30=300 (1) 11≈10 10 × 27=270 (2) 27≈30 30 × 11=330 (3) 11≈10 27≈30 10 × 30=300 归纳算法： 1、把其中一个因数看作与它接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。 2、 把两个因数看作与它们接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。 小鸟每秒飞40米，29秒大约飞多少米？ 知识小博士： 小白兔每秒跑22米，32秒大约跑多少米？ 知识小博士： 驼鸟每秒跑27米，32秒大约跑多少米？ 知识小博士： 鲸鱼每秒游12米，58秒大约游多少米？ 知识小博士： 老虎每秒跑33米，18秒大约跑多少米？ 知识小博士： 老师带来17箱水，每箱24瓶，大约有多少瓶？ 17≈20 20 × 24=480 (2) 24≈20 20 × 17=340 (3) 24≈20 17≈20 20 × 20=400 假如现在有398人，你认为拿多少瓶较合理？ 总结： 这节课你学会了什么？ 　　乘法估算，应根据实际情况而定，不能机械地采用“四舍五入”法取近似数，并要按照方便、接近的要求做题。一般情况下在估算需带多少钱或准备多少东西 时，尽可能估计的大一些。 归纳算法： 1、把其中一个因数看作与它接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。 2、 把两个因数看作与它们接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。 谢谢大家！ 感谢您的观看！