陈红霞个人研修计划.docxVIP

课例选择 学科：数学 年级：五年级 单元：第六单元 课程名称：多边形 的面积 教材版本：人教版 研修目标 基本掌握在当前多媒体条件下，运用多媒体展开课堂教学。 能利用多媒体展示简易的组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。 3、通过信息技术及辅助辅助教学，提高教师“教”的能力和学生“学”的兴趣。 应用环境 简易多媒体 技术手段 PPT、投影仪 研?修?安?排 请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。 时间 具体安排 第一阶段 9．24—10.24 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评） 第二阶阶段 10．8—11.22 运用信息技术，开展校本研修实践 10月中旬：教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。 10月下旬：修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。 11月上旬：学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。 11月中旬：课例片段的后期制作，参加教研组活动。 第三阶段 11.23-12.10 提交实践作业，展评精品成果 11月下旬：修改、完善、提交作业，参加教研组活动。 12月中旬：完成个人的培训总结。 第四阶段 12.11-12.21 考核抽查总结，迎接发展测评 完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。 完成发展性测评