中班亲子手工教案吸管.docx

中班亲子手工教案吸管 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班亲子手工教案吸管 篇一：中班美工区操作材料：美丽的项链(穿吸管) 区域活动设计 名称 美丽的项链 区别 美工区 价值取向： 帮助幼儿认识制作项链的材料——各种颜色的吸管。通过对吸管的剪、穿等操作，进一步熟悉其特征，并能根据吸管的颜色进行大胆想象、创造设计出有排列规律地项链。在此基础上，还可以鼓励幼儿用铜丝替换细线，进行变形探索，设计出更丰富的物品，如：蝴蝶、花朵等，从而丰富幼儿的想象力和创造力。 材料设计： 彩色的吸管、剪刀、小箩筐、穿吸管的线条、细铜丝。 玩法提示： 选择自己喜欢的彩色吸管，剪成一小段一小段，放入小箩筐中。每一段吸管要剪得一样长，最后把剪好的吸管按颜色的排列顺序一一用细线串成项链。再把细线两头重叠系好，一条美丽的项链就完成了。 指导要点： 提醒小朋友剪下来的吸管要一样长、多剪一些，各种颜色的吸管都要剪。串的时候把各种颜色一一有序地间隔开来串，一条美丽的项链就完成了。 篇二：“手工吸管制作”作品展示方案 “手工吸管制作”作品展示方案 一、活动目的： 在活动中，通过学生展示“手工吸管制作”蒲公英课程的手工作品，进一步激发学生的兴趣和爱好，培养学生的丰富想象力、审美情趣和艺术修养。 二、活动主题：手工吸管制作 三、活动要求：本次活动由本课程所有成员进行现场制作、展示评价。 四、展示时间：2019年4月24日 五、主要活动过程： 1．学生现场制作两管玫瑰。 2．“夸一夸”主要是展示学生活动作品，学生参与评议。 3．“比一比”主要是展示学生的作品，邀请其他同学投票评选。 4、学生谈收获。 六、总结手工吸管制作活动的情况，并进行总结表彰。设一等奖2人；二等奖3人；三等奖4人。 篇三：OM吸管搭建教案 OM活动主题： 活动目标：1、通过吸管搭建的活动，能运用各种各种动手技能，创造性地解决问题。 2、通过观察、尝试、合作、制作等环节学习制作卷纸花的基本步骤与方法。 3、感受创新的乐趣，进一步增强学生的探究意识，培养团队合作精神。 活动材料： 吸管200根、剪刀12把、透明胶若干卷。 活动过程： 篇四：手工教案 第一课《小兔子》折纸教案 活动目标： 1、让学生对折纸感兴趣，培养学生动手的能力。 2、激发学生喜爱小动物的情感。 活动准备： 1、小剪刀每人1把、正方形纸每人3张、水彩笔1盒 2、草地背景图片每人1张 课时：2课时 活动过程： 一、导入课题 1、请学生欣赏儿歌 2、学生欣赏儿歌结束后对学生进行提问 （1）同学们，刚才你们听到的儿歌里面讲的是什么小动物啊？ （2）你们喜欢它吗？ 二、出示黑板 1、请学生看一看黑板上有什么？ 2、提问学生黑板上的小兔是什么做的？ 3、引导学生学习折纸。 三、教师出示示范动作 1、放折纸视频，让学生观看一遍，初步学生折纸方法。 2、教师先示范第一遍 3、第二遍教师与学生一起折小兔，教师边示范边引导学生跟着老师后面折纸 3、教师巡回指导学生 4、将折好的小兔粘贴到背景图上 四、展示学生的手工作品《小兔子》 ?? ? ? ? ? ?第二课《百合花》折纸教案 活动目标：1．通过观察图谱折百合花，学习折菱形。 2．能耐心地进行折纸活动，将折痕抹平。 活动准备：折纸图谱一张、吸管、正方形的手工纸、剪好的叶片、双面胶活动过程： 第一课时 活动过程： 1．创设情境，引出活动内容。 师：我们的花店开业了，最近百合花的生意特别好，有很多人都来买，现在店里的百合花正缺货，花店里的人想请你们帮花店做一些百合花，你们愿意吗？ 2．看步骤图折“百合花”并组合。 （1）（出示步骤图1-4步）教师：老师给同学们准备了一张折“百合花”的图谱，请小朋友仔细看每一步？你都能看明白吗？ （2）请学生下去试着折一折。 （3）教师拿出学生的作品进行对比。仔细看一看，这两个折得一样吗？（虽然折得一样，但是要看一看方向） （4）（出示步骤图5-6步）请你下去把5、6两步折一折？ （5）刚才在折的过程中你有什么困难？（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决） （6）教师示范5、6步的折法，再次让学生操作。 （7）（出示步骤图7-9步）比较7、8步，这两步是一样吗？ （8）看我的百合花已经做好了，还需要什么材料？ 3．评价活动。 （1）展示作品。将折好的百合花插在花泥里。 （2）评价作品。百合花都折好了，你最喜欢哪一朵，为什么？ 4．结束活动。我们一起把花送到花店里去吧！ 第三课《纸杯小动物》 活动目标： 1.知识与技能： 了解纸杯小动物的基本构造； 2.初步掌握包装、剪、贴等基本制作方法；能设计自己喜欢的小动物，并能按照设想制作。 活动准备： 一次性纸杯若干、彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔、课件 课时安排：2课时 第一课