青蛙看海说课稿赵丽花.docVIP

《青蛙看海》说课稿 三佳乡北两水小学 赵丽花 一、说教材 1、教材分析 《青蛙看海》是苏教版小学语文第三册一篇发人深思的童话故事。故事叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指导下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，最后终于到达山顶，看到了大海的事。说明了只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。课文言近旨远，按事情的发展顺序写，揭示了一个深刻的道理，耐人寻味。文中抓住了人物的语言、动作和神态进行描写，形象鲜明生动。课文配有插图，形象地再现了课文内容，有利于学生观察想象。本课我计划用三课时完成，我今天要讲的是第二课时。 2、教学目标： 知识和能力：能正确、流利、有感情地朗读课文。 过程和方法：（1）有感情地分角色朗读，读出人物不同的语气。（2）能根据课文内容，结合课文插图，展开合理的想象。 情感、态度、价值观：懂得只要脚踏实地、一步一个脚印，就能到达理想的彼岸。 3、教学重点：有感情地分角色朗读。 4、教学难点：（1）有感情地分角色朗读，读出人物不同的语气。 （2）懂得只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸这个道理。 二、说学情 1、有利因素：本节课的教学对象是二年级学生，他们思维处于表象思维阶段，活泼好动、求知欲强、想