中班教案反思蝴蝶飞飞
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中班教案反思蝴蝶飞飞
篇一:《蝴蝶飞飞》阳泉艾法薇尔幼儿园教案
阳泉艾法薇尔幼儿园教育教学活动
篇二:教案《蝴蝶飞》
篇三:中班餐前游戏活动:蝴蝶飞呀
中班餐前小游戏以为时间不是很充足,出于考虑幼儿对新儿歌熟悉,动作熟悉程度。所以该儿歌简短爽口。特别适合零时构造游戏的教学。活动目标:1蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行,是没有烦恼的小动物
2蝴蝶会去很多地方玩,通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。
活动准备 :1复制【蝴蝶飞呀】的儿歌。
2教学儿歌,并且抛出提问
2有意愿的小朋友可以跟随老师随着儿歌飞舞【注意安全】
活动过程: 1口头介绍: 今天某某老师带来一位新的朋友,小朋友想不想认识这位新朋友啊,它有个很好听的名字叫蝴蝶。
2。师:蝴蝶蝴蝶飞呀飞呀飞呀飞呀飞去哪里呢? 幼:蝴蝶蝴蝶飞呀,飞呀飞呀飞呀,飞向北京去。
师: 蝴蝶飞到北京玩去咯。
3中大班可以请有意愿的小朋友跟随老师的儿歌通过小朋友的提问也可以试玩,小班有老师帮助幼儿完成。
活动延伸:教师可以通过蝴蝶的形象将幼儿带回下一个地点。这样也加强孩子对事物的新鲜感与容后的兴趣。
活动的不足:就是必须要确定幼儿安全的情况下进行,游戏常规一定要提醒幼儿,会出现喧闹现象,要妥善处理。
儿歌复制:
蝴蝶飞呀
师: 蝴蝶蝴蝶飞呀 ,
飞呀,飞呀,飞呀
飞去哪里玩呀?
幼: 蝴蝶蝴蝶 飞呀,
飞呀 ,飞呀,飞呀
飞到香港去咯 。
篇四:第三周教案
编号:JJ-QP-010-J07
版次:A/1
大世纪水山缘 幼儿园日工作实施方案
主题:昆虫家族第三周时间:2月27日
中一 班上午活动计划表
中一 班下午活动计划表
活动的教案
编号:JJ-QP-010-J07
版次:A/1
大世纪水山缘 幼儿园日工作实施方案
中一 班上午活动计划表 主题: 昆虫家族 第三周时间:2月28日
篇五:《三峡的孩子爱三峡》教案及反思
歌曲《三峡的孩子爱三峡》教学设计及反思
教学内容:学唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》,了解三峡及三峡工程。
教学目标:
一、能用自豪的情感演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》。
二、感受歌曲川江号子的音乐风格。
教学重难点:感受歌曲《三峡的孩子爱三峡》川江号子的风格。
教学准备:录音机、磁带、多媒体
教学课时:一课时
教学过程:
一、师生问好。
二、介绍三峡及三峡工程。(多媒体展示)
三、学习歌曲《三峡的孩子爱三峡》。
1、播放歌曲《三峡的孩子爱三峡》。
2、请学生说一说这首歌曲具有设么样的音乐风格。
3、复听歌曲,感受歌曲旋律。4、教师介绍号子的风格特点。
5、有感情领学生读歌词。6、听音乐轻生哼唱歌曲。
6、指导学生练唱歌曲。7、有感情演唱歌曲。
四、展示有关三峡的音乐。
五、学生交流对三峡的了解。
六、拓展:补充王之涣《登鹳雀楼》、歌曲《长江之歌》。
教学反思:《三峡的孩子爱三峡》是一首为孩子们喜闻乐见的歌曲,尤其是它带有地域特点的衬词“也衣也衣也”孩子们非常爱唱。至于说兴趣,我不用特别的调动或精心的导入,只要简介三峡,与学生共同说一说对三峡的了解,及其作用可大部分时间我们都用在歌曲的学习上,,咬字、吐字需要教师特别强调。我认为咬字、吐字是学好本课歌曲的不容忽视的问题。学习了歌曲,我请了几个同学演唱歌曲,效果不错,孩子们的齐唱效果也很好。这班孩子的演唱时我教学的这几个年级里歌唱得这首歌曲最棒的。反思自己的教学,我觉得一是与我教学认真有关,另一方就是这班的学生的歌唱水平较高。几年来,我一直对这个班倾注了较多的精力,功夫没有白费,这个班的整体歌唱水平都有了不小的进步。本课成功的教学让我坚定了合唱教学的信心,提高了我个人练唱合唱的能力与兴趣
歌曲《三峡的孩子爱三峡》教案设计
目标:
1、情感态度价值观目标:通过学习《三峡的孩子爱三峡》体验音乐亲切、活泼的特点,激起学习音乐的兴趣。能准确的、有感情地演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》。在歌声中激起学生对家乡的热爱之情。
2、过程与方法目标:引导学生以聆听、默唱、模唱的方法唱会、唱准歌曲;通过在小组讨论、交流、探究等方法,了解学习中的问题,以不同的形式演唱、表现歌曲《三峡的孩子爱三峡》。
3、知识与技能目标:在浓郁的音乐情境中了解和音乐相关的文化:知道三峡的地理位置、
优美的风光。巩固音乐知识:休止符、反复记号的正确使用。
重难点:准确、有感情的演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》
教学过程:
一、师生互问好:
二、导入新课:
1、齐唱歌曲:《长江我的家》
2、语言导入:
老师:同学们,你们喜欢旅游吗?你都去过哪些地方呢?
学生:今天,老师带你们旅游。让歌声把我们带到这个美丽的地方吧!闭上眼睛,一起出发!
【设计意图:以兴趣爱好为动力,以音乐文化为主线;面向全体
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