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颜色英语教学设计 一.教学目标: 知识目标: 能掌握本课有关颜色的单词 red? yellow? blue? green? black 和两种动物单词 panda?? chameleon 能灵活运用句型： Its +颜色 能力目标 能用所学句型谈论身边事物的颜色。 情感目标 运用各种教学活动激发学生学习兴趣，调动学习积极性。 二 教学重难点 重点：听说认读五个颜色单词 难点：单词green的发音以及用Its.....描述事物的颜色 三 教具准备 五种颜色的单词卡片和颜色卡片 颜色的教学课件 磁性贴 红黄蓝绿四种彩色粉笔 熊猫和变色龙的头饰 五种颜色变色龙的图片 ? 四.教学过程 (一)warm-up 1.Greeting（单独和3个学生交流，后和全班交流） 2.sing a song:point to the window (播放多媒体声音，学生跟唱） （二）lead in 课件出示rainbow 图片 师：Now,lets enjoy a picture. Oh，its a rainbow. its very? colourful .What colour？师指着相应颜色说出 颜色单词。 （三）presentation 1. 幻灯出示红色旗帜 师自问自答:What colour ? Its red? 幻灯展示单词，反复教学生认读。学生个别读，分组读。点击