雁荡三小数学工作坊校本研修计划.docVIP

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 学科工作坊校本研修计划 （乐清市雁荡镇第三小学数学教研坊黄伟东） 学科坊名称 乐清市雁荡镇第三小学数学教研坊 现状分析 请基于培训前诊断测评结果反馈，对本工作坊参训教师的信息技术应用环境、能力现状及学习意愿等进行分析。 1.对简易多媒体的应用教熟练 2.白板互动功能极少数人会应用 3.老师们学习的兴趣很高，整个学过过程中都表现的很积极 研修目标 请制定本工作坊在项目实施过程中拟达成的研修目标。 1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力； 2．初步掌握白板/PPT的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学； 3．通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的数学教学能力/学生的学习能力。 个人研修内容摘要 教师姓名 课例名称 重点与环节 应用环境 应用技术 课例拍摄时间（计划） 黄伟东 统计 电子白板 PPT 40分 傅伶俐 长方体和正方体的表面积 电子白板 PPT 40分 杨冰飞 简易方程 电子白板 PPT 40分 工作坊研修安排 阶段 时间 具体活动 第一阶段 9.24-10.09 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评） 第二阶段 10.10-11.22 运用信息技术，开展校本研修实践 10月中旬 教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。