香山红叶修改教案.docVIP

《香山红叶》教学设计 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，认识“萧”字、正确书写10个生字。 2.引导学生品味文章对香山的红叶之美的细致描绘。在反复朗读中体会作者的描写方法。 3.体会作者对香山的红叶的赞美之情和对大自然无比热爱的思想感情，使学生的审美情感得到陶冶。 教学重点：品味文章细腻的语言，想象文章所描绘的美丽景象。 教学难点：学习作者对景物细致观察生动描写的方法。 教学用具：香山的红叶的图片。 教学过程： 一.激趣导入 深秋，秋风萧瑟，草木凋零，有成千上万的人涌向香山，他们去看什么？请看大屏幕（播放香山风光图片），让我们先来欣赏一段香山风光。 今天就让我们一起走进课文，去感受香山红叶与众不同的美。（板书课题） 二. 初读课文、初建美的印象 1、自由读课文，将课文读通顺、读流利。想一想，文章主要写了什么内容？ 2、文章主要写了什么内容？表达了作者怎样的情感？ （文章描写了香山红叶的可爱与美丽，通过对香山红叶与众不同之美的一再描写，表达了作者对红叶的爱，对生活的爱） 4、读过课文，你觉得香山红叶在你脑海里留下了怎样的印象？ 师：看来，香山红叶给大家留下了深刻的印象，我们都已感受到香山红叶之美，请用四个字概括出这是一种什么样的美？板书（与众不同） 三. 深入精读 当秋风一吹，